Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học

1. Tính cấp thiết của nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin

chuyên ngành

Theo nghĩa thông thường, thông tin là tất cả các sự việc, sự kiện, ý tưởng,

phán đoán làm tăng thêm sự hiểu biết của một con người. Thông tin hình thành

trong quá trình giao tiếp: một con người có thể nhận được thông tin trực tiếp từ

người khác thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, từ các ngân hàng dữ

liệu hoặc từ tất cả các hiện tượng quan sát được trong môi trường xung quanh.

Theo nghĩa triết học, thông tin là sự phản ánh của tự nhiên và xã hội bằng ngôn

từ, ký hiệu, hình ảnh hay nói rộng hơn bằng tất cả các phương tiện tác động

lên giác quan của con người. Trên quan điểm lý thuyết thông tin thì thông tin là sự

loại trừ tính bất định của hiện tượng ngẫu nhiên. Thông tin mang các thuộc tính:

giao lưu thông tin, khối lượng thông tin, chất lượng thông tin, giá trị thông tin và giá

thành thông tin. Thông tin được phục vụ từ một cơ quan cung cấp thông tin đến

người dùng tin gồm các khâu: chọn lọc và bổ sung, mô tả thư mục, mô tả nội dung,

lưu trữ và bảo quản, tìm và phổ biến.

Thông tin đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống xã hội, đặc biệt thể hiện

vai trò trong các lĩnh vực như: thông tin là nguồn lực phát triển của mỗi quốc gia;

thông tin đóng vai trò quyết định đối với hoạt động kinh tế và sản xuất; thông tin là

động lực thúc đẩy đối với sự phát triển của khoa học. Ngoài ra, thông tin còn là cơ

sở của việc lãnh đạo và quản lý ở các cấp trong xã hội, giúp việc đưa ra các quyết

định được đúng đắn và kịp thời.

Trong giáo dục đại học, thông tin đóng vai trò rất quan trọng đến chất lượng

giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học, học tập, giải trí của các nhóm người

dùng tin tham gia vào các hoạt động giảng dạy, học tập, nghiên cứu tại các nhà

trường. Thông tin là nguồn lực tri thức hữu ích trong công tác giảng dạy, trong sự

tiếp thu học tập, trong việc nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ khoa học. Đối với

hoạt động giảng dạy, người làm công tác truyền thụ kiến thức không những sử

dụng các thông tin, tri thức đúng đắn, tiến bộ trong công việc của mình mà còn

phải trau dồi kiến thức bản thân; đối với hoạt động nghiên cứu khoa học, người

tham gia luôn cần tìm tòi và tạo ra các tri thức, thông tin mới với sự hỗ trợ tích cực

của các thông tin được cung cấp; tương tự đối với sinh viên và những đối tượng

khác trong nhà trường.

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 1

Trang 1

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 2

Trang 2

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 3

Trang 3

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 4

Trang 4

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 5

Trang 5

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 6

Trang 6

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học trang 7

Trang 7

pdf 7 trang baonam 8900
Bạn đang xem tài liệu "Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học

Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin trong trường Đại học
90 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG
KHOA H“C & C«NG NGHª
Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin 
trong trường đại học
Overall concept of information delivery system in universities
Vũ Thị Mỹ Nguyên, Vũ Anh Tuấn
Tóm tắt
Nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp 
thông tin chuyên ngành phục vụ đào tạo và 
nghiên cứu khoa học như là một cơ cấu đồng 
bộ, luôn vận động và phát triển là hết sức 
cần thiết. Hệ thống này có rất nhiều nhân tố 
ảnh hưởng trong suốt tiến trình vận động. 
Để hệ thống này hoạt động hiệu quả và có 
đóng góp thiết thực đối với hoạt động chung 
của trường đại học, cần có các giải pháp 
triển khai cụ thể và đồng bộ.
Từ khóa: Nhận thức tổng thể, hệ thống thông tin, 
hệ thống cung cấp thông tin, trường đại học
Abstract
The overall awareness of the specialized 
information supply system for training and 
scientific research as a comprehensive structure, 
always mobilizing and developing is extremely 
necessary. This system has many influencing 
factors during the campaign process.
In order for this system to work effectively and 
make practical contributions to the overall 
operation of the university, specific and 
synchronous implementation solutions are 
needed.
Key words: Overall concept, information system, 
information supply system, university
ThS. Vũ Thị Mỹ Nguyên 
Trung tâm Thông tin - Thư viện 
ĐT: 091 411 6694 
Email: Vutrangnguyen2003@yahoo.com
CN. Vũ Anh Tuấn 
Phòng Khoa học công nghệ 
Email: khqt.hau@gmail.com 
ĐT: 0913 382 692
Ngày nhận bài: 09/10/2019 
Ngày sửa bài: 15/10/2019 
Ngày duyệt đăng: 22/10/2019
1. Tính cấp thiết của nhận thức tổng thể về hệ thống cung cấp thông tin 
chuyên ngành
Theo nghĩa thông thường, thông tin là tất cả các sự việc, sự kiện, ý tưởng, 
phán đoán làm tăng thêm sự hiểu biết của một con người. Thông tin hình thành 
trong quá trình giao tiếp: một con người có thể nhận được thông tin trực tiếp từ 
người khác thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, từ các ngân hàng dữ 
liệu hoặc từ tất cả các hiện tượng quan sát được trong môi trường xung quanh.
Theo nghĩa triết học, thông tin là sự phản ánh của tự nhiên và xã hội bằng ngôn 
từ, ký hiệu, hình ảnh hay nói rộng hơn bằng tất cả các phương tiện tác động 
lên giác quan của con người. Trên quan điểm lý thuyết thông tin thì thông tin là sự 
loại trừ tính bất định của hiện tượng ngẫu nhiên. Thông tin mang các thuộc tính: 
giao lưu thông tin, khối lượng thông tin, chất lượng thông tin, giá trị thông tin và giá 
thành thông tin. Thông tin được phục vụ từ một cơ quan cung cấp thông tin đến 
người dùng tin gồm các khâu: chọn lọc và bổ sung, mô tả thư mục, mô tả nội dung, 
lưu trữ và bảo quản, tìm và phổ biến.
Thông tin đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống xã hội, đặc biệt thể hiện 
vai trò trong các lĩnh vực như: thông tin là nguồn lực phát triển của mỗi quốc gia; 
thông tin đóng vai trò quyết định đối với hoạt động kinh tế và sản xuất; thông tin là 
động lực thúc đẩy đối với sự phát triển của khoa học. Ngoài ra, thông tin còn là cơ 
sở của việc lãnh đạo và quản lý ở các cấp trong xã hội, giúp việc đưa ra các quyết 
định được đúng đắn và kịp thời. 
Trong giáo dục đại học, thông tin đóng vai trò rất quan trọng đến chất lượng 
giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học, học tập, giải trí của các nhóm người 
dùng tin tham gia vào các hoạt động giảng dạy, học tập, nghiên cứu tại các nhà 
trường. Thông tin là nguồn lực tri thức hữu ích trong công tác giảng dạy, trong sự 
tiếp thu học tập, trong việc nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ khoa học. Đối với 
hoạt động giảng dạy, người làm công tác truyền thụ kiến thức không những sử 
dụng các thông tin, tri thức đúng đắn, tiến bộ trong công việc của mình mà còn 
phải trau dồi kiến thức bản thân; đối với hoạt động nghiên cứu khoa học, người 
tham gia luôn cần tìm tòi và tạo ra các tri thức, thông tin mới với sự hỗ trợ tích cực 
của các thông tin được cung cấp; tương tự đối với sinh viên và những đối tượng 
khác trong nhà trường.
Tuy nhiên, không phải lúc nào việc tìm kiếm, khai thác các thông tin cần thiết 
đối với các nhóm người dùng tin cũng thuận lợi, bởi những rào cản về thời gian, 
nguồn cung cấp thông tin, phương tiện hỗ trợ khai thác Đặc biệt, trong thời điểm 
xã hội bùng nổ thông tin và sự giao thoa giữa các mạng lưới thông tin, việc tìm 
kiếm thông tin một cách đầy đủ, chính xác, phù hợp với mục đích của các nhóm 
người dùng tin càng trở nên khó khăn. Điều này đòi hỏi sự phát triển của các hệ 
thống cung cấp thông tin trong các trường đại học phải có sự tương ứng với sự 
phát triển của nhu cầu thông tin, mà vai trò chủ yếu thuộc về các trung tâm thông 
tin và Thư viện đại học. Các trung tâm thông tin, Thư viện đại học cần phải xây 
dựng các hệ thống cung cấp thông tin với đầy đủ khả năng tra cứu, khai thác, cung 
cấp dịch vụ một cách hoàn chỉnh nhất. Đó cũng là bài toán đặt ra để giải quyết 
vấn đề cung cấp thông tin, thể hiện vai trò chủ yếu của Thư viện đại họ ... ập trung tâm công nghệ thông tin không gian (GIS 
Center) hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp, cung cấp 
trang thiết bị thực hành, các phần mềm về GIS, bài giảng, hỗ 
trợ chuyên gia GIS. Trong đó phát triển đào tạo bồi dưỡng 
nhân lực chuyên môn về thông tin không gian; vận hành 
chương trình tăng cường năng lực nghiệp vụ; Hỗ trợ toàn 
diện nhằm nhân rộng công nghệ thông tin không gian với 
mục tiêu chuẩn bị cho cuộc cách mạng 4.0.
Sau một thời gian xem xét, bàn thảo giữa hai bên, Biên 
bản ghi nhớ hợp tác được ký kết trên cơ sở các nội dung 
chính sau:
Một là: Phát triển giáo dục thông tin không gian và hợp 
tác giữa HAU và Jungdo UIT;
Hai là: Trao đổi thông tin kỹ thuật và bài giảng về GIS;
Ba là: Chương trình giáo dục và năng lực;
Bốn là: Trao đổi nguồn nhân lực, bao gồm các chuyên 
gia điều phối;
Năm là: Trao đổi tài liệu và thông tin khác cùng quan tâm;
Sáu là: Các hoạt động hợp tác như nghiên cứu chung, 
hội nghị, hội thảo, seminar và các hoạt động khác mà cả hai 
bên có thể thấy phù hợp
Lãnh đạo Nhà trường và tập đoàn Jungdo UIT đều đánh 
giá cao mối quan hệ hợp tác hai bên và cam kết cùng nhau 
thống nhất hợp tác toàn diện trong lĩnh vực đào tạo và 
nghiên cứu khoa học, cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, cộng 
đồng trách nhiệm để thực hiện có hiệu quả các chương trình 
hợp tác, đề án, dự án chung.
Lễ ký kết biên bản sửa đổi, bổ sung 
một số thỏa thuận hợp tác đào tạo giữa 
trường Đại học Kiến trúc Hà Nội và Đại 
học Lille - Cộng hòa Pháp
Với mục đích thúc đẩy trao đổi thông tin và hợp tác trong 
lĩnh vực giáo dục - đào tạo và nghiên cứu khoa học; chiều 
30/9/2019, Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 
(HAU) - PGS.TS.KTS. Lê Quân và GS.TS. Jean Christophe 
CAMART - Chủ tịch Trường Đại học Lille, Cộng hòa Pháp đã 
cùng ký Biên bản sửa đổi, bổ sung một số thỏa thuận hợp tác 
về đào tạo. Lễ ký kết được diễn ra trong bầu không khí trang 
trọng với sự hiện diện của đại diện hai bên.
Căn cứ theo Biên bản ghi nhớ đã được ký kết giữa 
Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội và Đại học Lille, Cộng hòa 
Pháp từ ngày 10/3/2015; lãnh đạo hai bên sẽ cùng nhau ký 
kết tiếp một thỏa thuận hợp tác có thời hạn 05 năm, mục đích 
là để thiết lập các hoạt động hợp tác trong đào tạo, nghiên 
cứu và thiết kế học thuật .
Trong không khí cởi mở, lãnh đạo hai Nhà trường đã 
cùng trao đổi thông tin về các hoạt động nghiên cứu và đào 
tạo đang được triển khai, cùng các chiến lược phát triển 
trong thời gian sắp tới. Hiệu trưởng Lê Quân cũng cám ơn 
sự hỗ trợ của Lille thời gian qua, đồng thời bày tỏ kỳ vọng 
vào thỏa thuận hợp tác giữa hai bên sẽ giúp thúc đẩy hơn 
nữa các hoạt động phối hợp trong đào tạo, nghiên cứu các 
lĩnh vực liên ngành nói chung và cộng đồng Pháp ngữ nói 
riêng.
GS.TS. Jean-Christophe CAMART ghi nhận tinh thần 
hợp tác phía HAU và khẳng định sẽ làm hết sức để đảm bảo 
hoạt động hợp tác giữa hai phía đạt hiệu quả cao nhất.
Mục tiêu hợp tác hai bên sẽ là: cùng nhau thống nhất hợp 
tác toàn diện trong lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu khoa học, 
95 S¬ 36 - 2019
đặc biệt trong đào tạo và nghiên cứu liên quan đến văn hóa 
Pháp, cũng như các hoạt động của Cộng đồng Pháp ngữ; 
cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, cộng đồng trách nhiệm để 
thực hiện có hiệu quả các chương trình hợp tác, đề án, dự 
án chung, góp phần đẩy mạnh việc giảng dạy - học tập và 
nghiên cứu chương trình Kiến trúc cảnh quan, Quy hoạch đô 
thị tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
Tiếp và làm việc với đại diện cơ quan 
trao đổi Hàn lâm Đức - DAAD
Sáng 24/9/2019, PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh - Phó 
Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội (HAU) đã 
tiếp và làm việc với ngài Stefan Hase-Bergen - Trưởng Văn 
phòng đại diện Cơ quan trao đổi hàn lâm Đức (DAAD) tại 
Hà Nội.
Văn phòng DAAD tại Hà Nội là nơi trợ giúp việc trao đổi 
sinh viên, nhà khoa học, nghệ sĩ và các nhà quản trị giáo dục 
đại học. Mỗi năm, DAAD trao các suất học bổng ngắn hạn và 
dài hạn. Ngoài việc trao học bổng, DAAD cũng thúc đẩy quốc 
tế hóa trong lĩnh vực khoa học. DAAD tập trung vào công tác 
hỗ trợ những tài năng trẻ và khuyến khích học tập tại Đức. 
Những sinh viên thật sự có năng lực sẽ được hỗ trợ thông 
qua nhiều chương trình và trở thành đối tác của Đức. Hầu 
hết những người nhận học bổng từ DAAD đều là sinh viên 
theo học chương trình thạc sĩ hoặc tiến sĩ.
Tại cuộc họp, ngài Hase - Bergen khẳng định rằng DAAD 
sẽ hỗ trợ nâng cao năng lực cho HAU thông qua kết nối với 
các trường đại học của Đức trong đào tạo và nghiên cứu 
khoa học. Ngài Hase cũng cung cấp thêm thông tin về việc 
xét cấp học bổng cho các nghiên cứu sinh. Theo đó ngày 
15/10/2019 là hạn nộp hồ sơ dành cho các ứng viên nghiên 
cứu sinh tại văn phòng Hà Nội với chính sách hỗ trợ 100% 
học bổng toàn phần. Hiện nay, DAAD cung cấp 95 loại học 
bổng cho Việt Nam, chủ yếu cho các trình độ thạc sĩ, tiến sĩ 
và các dự án nghiên cứu.
Theo PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh, trường Đại học 
Kiến trúc Hà Nội sẵn sàng phối hợp cùng các tổ chức trong 
nước và quốc tế trong việc giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu 
khoa học, nâng cao trình độ cho sinh viên và học viên, tiếp 
thu các công nghệ hiện đại của các nước trên thế giới.
Hai bên cam kết cùng nhau thống nhất hợp tác toàn diện 
trong lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu khoa học, cùng nhau 
chia sẻ kinh nghiệm, cộng đồng trách nhiệm để thực hiện 
có hiệu quả các chương trình hợp tác, đề án, dự án chung.
Kết thúc buổi làm việc, hai bên thống nhất sẽ sớm hoàn 
thành các thủ tục pháp lý để đi đến việc ký kết biên bản ghi 
nhớ hợp tác.
Tiếp và làm việc với đoàn các trường đại 
học Liên bang Nga
Chiều 24/9/2019, Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc 
Hà Nội - PGS.TS.KTS. Lê Quân đã có buổi tiếp và làm việc 
với đoàn các trường đại học Liên bang Nga sang dự giai 
đoạn 12 của dự án “Các trường Đại học Liên bang Nga” do 
Trung tâm Khoa học và Văn hóa Nga tại Hà Nội tổ chức.
Đoàn các Trường Đại học Liên bang Nga gồm: Trường 
Đại học Liên bang Krưm mang tên Vernadskyi: TSKH. 
Gabrielian Gevorg Olegovich - Trưởng Ban Hợp tác Quốc 
tế và Văn thư, GS.TSKH. Gerber Iuri Borosovich - Phó 
Viện trưởng phụ trách đào tạo, GS.TSKH. Fedorkin Sergey 
Ivanovich - Viện trưởng, Trưởng bộ môn Kỹ thuật xây dựng 
và khoa học vật liệu. Trường Đại học VI. Vernadsky Crimean 
Federal: GS.TSKH. Sergei Iurchenko - Phó hiệu trưởng 
phụ trách các hoạt động Quốc tế và Chính sách thông tin. 
Trường Đại học Quốc gia Novosibirsk: TS. Olga Kuznetsova 
- Trưởng phòng tuyển dụng sinh viên quốc tế.
Tại buổi làm việc, PGS.TS.KTS. Lê Quân đã gửi lời chào 
nồng nhiệt tới đoàn công tác 3 Trường đại học phía bạn. 
Hiệu trưởng cho biết, để có được những thành tựu như hôm 
nay, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội cũng như các cơ sở 
giáo dục đại học khác của Việt Nam đã học hỏi, vận dụng 
rất nhiều kiến thức thu nạp được từ nền giáo dục Liên Xô 
trước đây cũng như Liên bang Nga hiện nay. Nhiều cán bộ 
của Nhà trường từng tốt nghiệp tại các trường đại học nước 
bạn và sử dụng thành thạo tiếng Nga. Trong giai đoạn toàn 
cầu hóa hiện đại, các đối tác Nga vẫn không kém phần quan 
trọng trong chiến lược quốc tế hóa của Nhà trường. Do vậy, 
Nhà trường hy vọng có thể triển khai hợp tác với các Trường 
đại học Nga qua các hoạt động như trao đổi sinh viên, giảng 
viên; thực hiện các đề tài nghiên cứu chung; triển khai các 
chương trình đào tạo liên kết; thúc đẩy công bố quốc tế 
chung.
Tại buổi làm việc, các Trường đại học của Liên bang Nga 
đã cung cấp thông tin về tình hình tiếp nhận, đào tạo sinh 
viên Việt Nam, giới thiệu về các chuyên ngành đào tạo thế 
mạnh đang có nhiều sinh viên quốc tế theo học và đề xuất 
các hình thức hợp tác về đào tạo nguồn nhân lực cho Việt 
Nam trong tương lai. Các trường đều đánh giá cao sự chăm 
chỉ, tinh thần vượt khó và khả năng học tập của sinh viên Việt 
Nam, qua đó bày tỏ mong muốn trong thời gian tới sẽ tiếp 
tục được nhận nhiều hơn nữa sinh viên Việt Nam vào học.
Hiệu trưởng Lê Quân đánh giá cao thiện chí hợp tác của 
phía bạn và cuộc gặp gỡ này thể hiện những định hướng 
cùng với chiến lược đào tạo của Nhà trường. Lãnh đạo Nhà 
trường ghi nhận các ý kiến trao đổi, hoan nghênh việc hợp 
tác cùng phía Nga, đồng thời bày tỏ mong muốn chuyến 
thăm và làm việc tại Việt Nam lần này của đoàn sẽ mở ra 
một mối quan hệ hợp tác mới, hướng tới xây dựng những 
chương trình hợp tác về mọi mặt.
Hội thảo khoa học quốc tế về Kiến trúc 
và Xây dựng ICACE 2019: Đào tạo - Hội 
nhập và phát triển bền vững
Trong khuôn khổ những sự kiện chào mừng kỷ niệm 
50 năm thành lập Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, sáng 
16/9/2019, tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đã diễn ra 
Hội thảo khoa học Quốc tế về Kiến trúc và Xây dựng ICACE 
2019 với chủ đề “Đào tạo - Hội nhập và Phát triển bền vững”.
Tham dự hội thảo có PGS.TS. Vũ Ngọc Anh - Vụ trưởng 
Vụ Khoa học công nghệ và môi trường, Bộ Xây dựng; 
TS.KTS. Phạm Khánh Toàn - Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc 
tế, Bộ Xây dựng; GS.TS. Gogina Elena Sergeevna –Phó 
Hiệu trưởngTrường Đại học Xây dựng quốc gia Moscow, 
Liên bang Nga; GS.TS. Kim Choong Seek - Phó Chủ tịch 
Trường Đại học Gachon, Hàn Quốc; GS.TS. Yukio Hama 
- Viện Công nghệ Muroran, Nhật Bản và nhiều chuyên gia, 
nhà khoa học quốc tế.
Về phía Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội có PGS.
TS.KTS. Lê Quân - Hiệu trưởng; PGS.TS.KTS. Nguyễn 
Tuấn Anh - Phó Hiệu trưởng; PGS.TS. Lê Anh Dũng - Phó 
Hiệu trưởng; PGS.TS.KTS. Phạm Trọng Thuật - Chủ tịch Hội 
96 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG
TIN T¸C & S¼ KIªN
THỂ LỆ VIẾT VÀ GỬI BÀI 
CHO TẠP CHÍ KHOA HỌC KIẾN TRÚC – XÂY DỰNG
1. Bài gửi đăng tạp chí phải là công trình nghiên cứu 
của tác giả, chưa đăng và chưa gửi đăng ở bất kỳ tạp 
chí nào khác.
2. Bài gửi đăng bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh, được 
đánh máy tính, in trên 1 mặt giấy khổ A4 thành 2 bản 
(phông chữ Arial (Unicode), cỡ chữ 11; lề trên và lề 
dưới 3cm; lề phải và lề trái 3cm).
3. Các hình vẽ phải rõ ràng, chuẩn xác. Nếu bài có ảnh 
thì phải gửi kèm ảnh gốc độ phân giải 200dpi. Hình vẽ 
và ảnh phải được chú thích đầy đủ.
4. Các công thức và các thông số có liên quan phải 
được chế bản bằng phần mềm Mathtype (kể cả công 
thức hoặc các thành phần của công thức có trên các 
dòng văn bản).
5. Tài liệu tham khảo chính, trích dẫn phải có đủ các 
thông tin theo trình tự sau: Họ tên tác giả (hoặc chủ 
biên), tên sách (tên bài báo/tạp chí, tên báo cáo khoa 
học), nơi xuất bản, nhà xuất bản, năm xuất bản, trang 
trích dẫn (tối đa 10 tài liệu tham khảo chính).
6. Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vị, nơi làm việc, số điện 
thoại, e-mail của tác giả kèm theo một file chứa nội 
dung bài báo.
7. Bài viết phải có tên bằng tiếng Việt và tiếng Anh, các 
từ khóa tìm kiếm. Mỗi bài cần kèm theo phần tóm tắt 
bằng tiếng Việt và tiếng Anh (cỡ chữ 10, tối đa là 150 
từ) cung cấp những nội dung chính của bài viết.
8. Cấu trúc bài báo gồm các phần: dẫn nhập, nội dung 
khoa học và kết luận (viết thành mục riêng). Bài báo 
phải đưa ra được các kết quả nghiên cứu mới hoặc 
các ứng dụng mới hay phải nêu được hiện trạng, 
những hướng phát triển cơ bản của vấn đề được đề 
cập, khả năng nghiên cứu, phát triển và ứng dụng 
tại Việt Nam. Bài giới thiệu tổng quan không quá 10 
trang; công trình nghiên cứu và triển khai ứng dụng 
không quá 8 trang.
9. Với bài thông tin khoa học, tin ngắn: Là các bài dịch 
tổng thuật, tổng quan về các vấn đề khoa học công 
nghệ xây dựng kiến trúc có tính thời sự.
10. Không trả lại bản thảo cho những bài không đăng./.
đồng TrườngDự Hội thảo còn có đại diện lãnh đạo các 
Cục, Vụ, Viện Bộ Xây dựng, các hội nghề nghiệp, các đại 
biểu quốc tế, các nhà khoa học trong và ngoài nước, các cơ 
quan báo chí
ICACE 2019 là diễn đàn quốc tế trao đổi học thuật và 
kết nối các hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ trong 
lĩnh vực kiến trúc và xây dựng của Trường Đại học Kiến trúc 
Hà Nội.
Sau phiên toàn thể, Hội thảo đã chia ra thành 4 tiểu ban:
Tiểu ban 1: Kiến trúc, Quy hoạch đô thị và Nông thôn.
Tiểu ban 2: Vật liệu, kết cấu, công nghệ xây dựng và 
kiểm định công trình 2019.
Tiểu ban 3: Hệ thống hạ tầng kỹ thuật và môi trường đô 
thị - Xu thế phát triển bền vững cho các đô thị tương lai.
Tiểu ban 4: Kinh tế và quản lý phát triển đô thị.
Với hơn 60 công trình nghiên cứu khoa học được trình 
bày và được thảo luận sôi nổi, hội thảo ICACE 2019 đã được 
tổ chức thành công, góp phần nâng cao uy tín và thương 
hiệu của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, nêu bật được 
những đóng góp của các nhà khoa học Nhà trường cho sự 
nghiệp phát triển kinh tế xã hội của đất nước và sự phát triển 
ngành kiến trúc - xây dựng.
Ký kết thỏa thuận hợp tác với Viện Chấn 
hưng thiết kế Pusan Hàn Quốc
Với mục đích thúc đẩy hợp tác giáo dục - đào tạo và 
nghiên cứu khoa học, sáng 18/9/2019, Hiệu trưởng Trường 
Đại học Kiến trúc Hà Nội (HAU) - PGS.TS.KTS. Lê Quân và 
TS. KANG Kyung Tae - Viện trưởng Viện Chấn Hưng thiết kế 
Pusan Hàn Quốc đã cùng ký Thỏa thuận hợp tác.
Tham dự lễ ký kết có TS. Park Jae Hyun - Tổng Giám 
đốc; ông UM Su Hyun - Nhà nghiên cứu, TS. Bae KI-BEOM 
- Kỹ sư thiết kế công nghệ và phân tích định giá, Hội đồng 
thiết kế Busan; PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh - Phó Hiệu 
trưởng HAU; PGS.TS.KTS. Phạm Trọng Thuật - Chủ tịch Hội 
đồng Trường, Trưởng Phòng Đào tạo; lãnh đạo Viện Đào tạo 
và Hợp tác Quốc tế
Viện Chấn Hưng thiết kế Busan được thành lập để nâng 
cao ngành công nghiệp thiết kế ở khu vực Busan - Ulsan - 
Gyeongsang với mục đích thoát khỏi các chính sách thiết kế 
tập trung vào khu vực đô thị Seoul. Đây là một tổ chức hàng 
đầu đại diện cho sự tiến bộ của ngành thiết kế Hàn Quốc. 
Hiện Viện đang tiếp tục nỗ lực phát triển để thiết lập một bản 
sắc thương hiệu tốt cho tỉnh Busan Hàn Quốc.
Theo biên bản ghi nhớ được ký kết, mục tiêu của thỏa 
thuận là đẩy mạnh hợp tác nhằm tăng cường sự hiểu biết 
và xây dựng mối quan hệ đối tác thông qua các nội dung, cụ 
thể: Trao đổi giảng viên, học viên và sinh viên; Trao đổi tài 
liệu và chương trình đào tạo; Hợp tác cùng phát triển các dự 
án thiết kế; Tăng cường trao đổi học thuật, tổ chức hội thảo, 
hội nghị, triển lãm chung và hợp tác trên các lĩnh vực khác 
mà hai bên cùng quan tâm.
TS. KANG Kyung Tae - Viện trưởng Viện Chấn Hưng 
thiết kế Pusan ghi nhận tinh thần hợp tác của lãnh đạo HAU 
và khẳng định sự liên kết giữa hai bên là cần thiết. TS. KANG 
cũng bày tỏ mong muốn kết hợp cùng HAU phát triển con 
đường học thuật khớp nối và sẽ làm hết sức để đảm bảo 
hoạt động hợp tác giữa hai bên đạt hiệu quả cao nhất.
Hai bên cam kết cùng nhau thống nhất hợp tác toàn diện 
trong lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu khoa học, cùng nhau 
chia sẻ kinh nghiệm, cộng đồng trách nhiệm để thực hiện 
có hiệu quả các chương trình hợp tác, đề án, dự án chung.
Sau lễ ký kết là buổi tọa đàm chia sẻ kinh nghiệm của đại 
diện Viện Chấn Hưng thiết kế Pusan với sinh viên Khoa Nội 
thất và Mỹ thuật công nghiệp HAU, chủ đề “Giải quyết vấn đề 
xã hội bằng thiết kế công cộng”.

File đính kèm:

  • pdfnhan_thuc_tong_the_ve_he_thong_cung_cap_thong_tin_trong_truo.pdf