Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Tập 183, số 07, 2018)

Tập 183, số 07, 2018
Tập 183, Số 07, 2018
 T¹p chÝ Khoa häc vµ C«ng nghÖ 
CHUYÊN SAN KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN – KINH TẾ 
Môc lôc Trang 
Hoàng Thị Phương Nga - Mô hình du lịch văn học “Làng Vũ Đại ngày ấy” 3 
Phạm Thị Thu Hoài, Trần Thị Thanh - Tiếng lóng trong truyện về đề tài giáo dục của Văn Thành Lê 9
Ngô Thị Thanh Nga, Phạm Thị Hồng Vân - Vài nét về các phương thức thể hiện tình vợ chồng trong văn 
học trung đại Việt Nam 15 
Nguyễn Thị Thắm, Nguyễn Minh Sơn - Ý thức đối thoại của Nguyễn Ngọc Tư với văn học truyền thống thông 
qua những nhân vật nữ trong tập truyện Không ai qua sông 21 
Đặng Thị Thùy, Nguyễn Diệu Thương - Lô gích của các hiện tượng “phi lô gích” trong ca dao, tục ngữ 
người Việt 27 
Đinh Thị Giang - Những nhân tố ảnh hưởng đến lối sống của người Việt ở đồng bằng Bắc Bộ hiện nay 33 
Nguyễn Diệu Thương, Nguyễn Thị Lan Hương - Phương thức tạo hàm ý trong tiểu phẩm trào phúng 39 
Nguyễn Thu Quỳnh, Vì Thị Hiền - Từ ngữ chỉ đồ gia dụng trong tiếng Thái ở tỉnh Điện Biên 45 
Nguyễn Thị Thu Oanh, Hoàng Thị Mỹ Hạnh - Vị thế, vai trò cầm quyền của Đảng Cộng Sản Việt Nam giai 
đoạn 1945 - 1975 và một số bài học kinh nghiệm 51 
Đỗ Hằng Nga, Phạm Quốc Tuấn - Việc thu thuế trong làng xã qua tư liệu hương ước cải lương tỉnh Thái Nguyên 57 
Lê Văn Hiếu - Hiệu quả hoạt động của mô hình “ban tuyên vận” xã, phường, thị trấn và “tổ tuyên vận” thôn, bản, tổ 
dân phố ở tỉnh Lào Cai trong giai đoạn hiện nay 63 
Thái Hữu Linh, Nguyễn Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Thanh Hà - Vai trò của hậu phương Bắc Thái trong cuộc 
tổng tiến công Mậu Thân năm 1968 69 
Phạm Anh Nguyên - Sức hấp dẫn trong Hài đàm của Phan Khôi 73 
Nguyễn Thị Hường, Nguyễn Thị Mão, Nguyễn Tuấn Anh - Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động ngoại 
khoá trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái 
Nguyên hiện nay 79 
Nguyễn Văn Dũng, Đào Ngọc Anh - Thực trạng thể chất của sinh viên không chuyên thể dục thể thao Trường 
Đại hoc Sư phạm – Đại học Thái Nguyên 85 
Trần Bảo Ngọc, Lê Ngọc Uyển, Bùi Thanh Thủy và cs - Thực trạng xếp loại tốt nghiệp sinh viên diện cử 
tuyển ở trường Đại học Y Dược – Đại học Thái Nguyên giai đoạn 2013-2017 91 
Nguyễn Thúc Cảnh - Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế trong giảng dạy cơ học cho 
học sinh trung học phổ thông 97 
Hà Thị Kim Linh, Chu Thị Bích Huệ - Giáo dục kiến thức pháp luật cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số ở huyện 
Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 105 
Nguyễn Thị Thanh Hồng, Nguyễn Thị Khánh Ly, Vũ Kiều Hạnh - Tăng cường sự tham gia của sinh viên 
vào các hoạt động học tiếng Anh trong lớp học đông nhiều trình độ của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học 
Y Dược – Đại học Thái Nguyên 111 
Phạm Thị Huyền, Vũ Thị Thủy - Vận dụng phong cách nêu gương theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng 
phong cách làm việc đối với cán bộ chủ chốt ở nước ta hiện nay 117 
Đàm Quang Hưng - Thiết kế bài học khoa học lớp 4, lớp 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm 123 
Hoàng Thị Thu Hoài - Những khó khăn trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh chuyên cho sinh viên chuyên 
ngành điều dưỡng, trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên và một số giải pháp đề xuất 129 
Journal of Science and Technology 
 183(07) 
 N¨m 2018 
Nguyễn Lan Hương, Văn Thị Quỳnh Hoa - Những nhân tố ảnh hưởng đến khả năng nói tiếng Anh của sinh 
viên năm thứ nhất trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên 135 
Vũ Kiều Hạnh - Những yếu tố quyết định đến mức độ đọc hiểu của sinh viên năm thứ hai tại trường Đại học 
Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên 141 
Nguyễn Thị Quế, Hoàng Thị Nhung - Hỏi đúng để tự học và học tập cộng tác thành công – hướng tới xây 
dựng người học ngoại ngữ độc lập trong bối cảnh hội nhập khu vực và quốc tế 147 
Ngô Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Hoài Thu - Ứng dụng các phương pháp giảng dạy tích cực nhằm nâng cao chất 
lượng dạy – học tiếng Việt cho học viên quốc tế tại Học viện Kỹ thuật Quân sự 153 
Dương Văn Tân - Đánh giá hiệu quả áp dụng trò chơi vận động trong phát triển thể lực chung cho sinh viên 
trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp – Đại học Thái Nguyên 159 
Bùi Thị Hương Giang - Nâng cao năng lực giao tiếp giao văn hóa trong dạy và học ngoại ngữ 165 
Trần Hoàng Tinh, Nông La Duy, Phạm Văn Tuân - Xây dựng trung đội tự quản trong quản lý giáo dục tính 
kỷ luật cho sinh viên tại trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trong giai đoạn hiện nay 171 
Trần Thị Yến, Khổng Thị Thanh Huyền - Sử dụng hình thức đọc chuyên sâu để nâng cao khả năng viết học 
thuật cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh 177 
Đỗ Thị Hồng Hạnh, Hoàng Mai Phương - Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Chợ Mới, 
tỉnh Bắc Kạn 183 
Trần Thùy Linh, Trần Lương Đức, Nguyễn Thị Thùy Trang - Cách tiếp cận của pháp luật cạnh tranh liên 
minh châu Âu về hành vi lạm dụng mang tính trục lợi 189 
Nguyễn Thị Thanh Hà, Phạm Việt Hương - Xây dựng bộ tiêu chí và chỉ số kinh tế phù hợp để đánh giá quản 
lý rừng bền vững ở huyện Định Hóa 195 
Đinh Thị Hoài - Truyề ... ũ Đại ngày ấy” đã 
được nhiều đối tượng khách mà điển hình là 
các tập khách học sinh – sinh viên (chiếm tỉ lệ 
trên 40%), nhà giáo (chiếm tỉ lệ trên 20%) 
đón nhận một cách tích cực, điều này thể hiện 
rõ trong hình 2. 
SẢN PHẨM/DỊCH VỤ DU LỊCH 
Mặc dù ngày 15/08/2016, Ủy ban nhân dân 
tỉnh Hà Nam đã phê duyệt Quy hoạch chi tiết 
xây dựng 1/500 điểm du lịch nhân văn tưởng 
niệm Nhà văn Liệt sĩ Nam Cao [7], góp phần 
nâng cấp chất lượng mô hình du lịch văn học 
“Làng Vũ Đại ngày ấy” nhưng hiện nay, Quy 
hoạch này đang trong giai đoạn giải phóng 
Hoàng Thị Phương Nga Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 3-8 
 7
mặt bằng và đầu tư cơ sở hạ tầng. Vì vậy, hoạt động chính của mô hình du lịch văn học “Làng Vũ 
Đại ngày ấy” xét về mặt sản phẩm, vẫn đang được hiện thực hóa bằng tour du lịch đặc thù với 
lịch trình cơ bản như sau: 
HÀ NỘI – LÀNG VŨ ĐẠI – HÀ NỘI 1 NGÀY 
- Khởi hành: hàng ngày 
- Phương tiện: Ô tô 
- Giá tour: 350,000 đ/ khách 
08h00: Xe đón quý khách khởi hành đi thăm làng Vũ Đại, Hà Nam 
11h00: Quý khách tới Hà Nam. Tham quan cơ sở kho cá, tận mắt xem các công đoạn, quy trình kho món 
cá nổi tiếng này. Nếu muốn được trải nghiệm, các nghệ nhân sẽ hướng dẫn để quý khách tự tay kho 
những niêu cá ngon nhất, đặc biệt nhất. 
Khách du lịch được cung cấp trang phục và trang điểm miễn phí để hóa thân thành Chí Phèo và Thị Nở 
12h00: Quý khách dùng bữa cơm quê thân mật, đầm ấm với thực đơn như: Đặc sản cá kho làng Vũ Đại – 
Hà Nam, gà quê, chả quê, dưa muối, cà muối, rau khoaivà nhiều món ăn dân giã của miền quê này; 
tráng miệng bằng món chuối ngự Đại Hoàng – một đặc sản được dùng để tiến vua ngày xưa, và cũng là 
một trong những đặc sản nổi tiếng nơi đây. Khách du lịch được thưởng thức Chuối Ngự Đại Hoàng ngay 
tại vườn nhà. 
13h30: Sau khi nghỉ ngơi, cả đoàn đi tham quan ngôi nhà Bá Kiến vẫn còn được lưu giữ cẩn thận đến 
ngày nay. Tham quan mộ nhà văn liệt sỹ Nam Cao, thăm lò gạch ngoài bãi sông – một hình tượng nổi 
tiếng trong tác phẩm “Chí Phèo”. 
15h30: Đoàn chia tay các nghệ nhân, chia tay bà con làng Vũ Đại và trở về Hà Nội. Trên đường về xe 
đưa đoàn ghé thăm đền Trần – Nam Định, vào thắp hương và tham quan đền. 
18h00: Về đến Hà Nội, chia tay và hẹn gặp lại quý khách trong các chương trình lần sau! 
Nguồn: Công ty Khát Vọng Việt, 2017 [4] 
Đồng thời, khi tham gia mô hình du lịch văn 
học này du khách không chỉ được trải nghiệm 
không gian làng Vũ Đại trong những năm nửa 
thực dân phong kiến mà còn có cơ hội được 
thưởng thức những sản vật ngon lạ, bình dị 
nơi đây như: chuối ngự Đại Hoàng, hồng 
không hạt Nhân Hậu, cá kho Bá Kiến và các 
sản phẩm dệt may. 
Hầu hết khách mua tour “Làng Vũ Đại ngày” 
là các đoàn học sinh – sinh viên và nhà giáo 
có nhu cầu về thăm ngôi làng Vũ Đại nổi 
tiếng trong sách giáo khoa, đều thích thú khi 
nghe những câu chuyện danh bất hư truyền 
liên quan tới các cốt truyện, nhân vật xuất 
hiện trong tác phẩm của Nam Cao. Hơn nữa, 
du khách rất thích thú được thưởng thức và 
mua sắm sản vật địa phương làm quà tặng 
người thân và bạn bè. Hiện nay, quanh khu 
vực khu du lịch này, có nhiều cơ sở cung ứng 
dịch vụ như: cơ sở cá kho kiêm chuỗi nhà 
hàng/nhà nghỉ Trần Luận, thương hiệu cá kho 
Bà Xuân, cơ sở chế biến cá kho Dasavina, cơ 
sở phục vụ ăn uống và mua sắm đặc sản địa 
phương Cá kho Hòa Hậu, Cá kho Hà Nam 
KẾT LUẬN 
Có thể thấy rằng, mô hình du lịch văn học 
“Làng Vũ Đại ngày ấy” do STDe nghiên cứu 
mang tính cộng đồng rộng rãi, tính khả thi cao 
vì khai thác được tài nguyên và thế mạnh sẵn 
có của người dân xã Hòa Hậu. Quá trình khai 
thác mô hình đã góp phần làm kinh tế của xã 
Hòa Hậu mở ra một hướng đi mới từ du lịch. 
Một số đặc sản của địa phương như: cá kho, 
chuối ngự, hồng không hạt, và các sản 
phẩm dệt may có cơ hội được phát triển và 
đem lại nguồn thu lớn cho người dân xã Hòa 
Hậu. Mô hình du lịch này cũng đã bước đầu 
chuyển tải các giá trị văn học phi hình hài 
thành các trải nghiệm du lịch sống động, đem 
lại doanh thu cao. Đồng thời, việc quy hoạch 
phát triển các không gian du lịch mới khá hợp 
lý, không làm phá vỡ hay ảnh hưởng xấu đến 
cảnh quan và nét đẹp nông thôn truyền thống 
của thôn Nhân Hậu, xã Hòa Hậu. Mặt khác, 
việc thực hiện quy hoạch phát triển mô hình 
du lịch liên quan đến di tích, di sản quá khứ 
của cha ông đã có sự đồng thuận của Nhà 
nước, Nhà khoa học, Nhà doanh nghiệp và 
cộng đồng dân cư địa phương, đây được coi 
là thiết chế hoàn hảo cho một mô hình du lịch 
bền vững. 
Tuy nhiên, ở thời điểm hiện tại, khi Quy 
hoạch điểm du lịch nhân văn tưởng niệm Nhà 
văn Liệt sĩ Nam Cao chưa hoàn thiện thì mô 
hình du lịch văn học “Làng Vũ Đại ngày ấy” 
còn khá đơn điệu về dịch vụ; tính liên kết với 
Hoàng Thị Phương Nga Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 3-8 
 8
các điểm du lịch phụ cận còn hạn chế. Chính 
vì vậy, cần phải nghiên cứu mở rộng liên kết 
với chuỗi điểm du lịch khác ở khu vực phụ 
cận nhằm gia tăng tính hấp dẫn của sản phẩm 
du lịch văn học “Làng Vũ Đại ngày ấy” nói 
riêng và các tour/tuyến khai thác mô hình du 
lịch này nói chung. Đó chính là nghiên cứu 
kết nối tuyến du lịch văn học đặc thù ở Hà 
Nam (gắn với chương trình giảng dạy văn học 
phổ thông): Đền Vũ Điện - Di tích Từ đường 
Nguyễn Khuyến – Khu du lịch văn học “Làng 
Vũ Đại”. Bên cạnh đó, cần tổ chức liên kết 
điểm “Làng Vũ Đại” với các điểm du lịch 
khác nội tỉnh và ngoại tỉnh nhằm gia tăng tính 
hấp dẫn cho mô hình du lịch văn học này. 
Đồng thời, thiết kế và tổ chức khai thác các 
dịch vụ sáng tạo như “tái hiện trích đoạn” 
trong tác phẩm văn học; tổ chức sân khấu cho 
du khách thể hiện cảm xúc của mình về nhà 
văn, về các nhân vật trong tác phẩm; tìm tòi 
nghiên cứu sáng tạo các mặt hàng lưu niệm 
Tuy nhiên, phải làm cho khéo, phải giữ được 
linh hồn của tác phẩm văn học, không vì 
thương mại hóa mà bịa đặt, làm sai lệch thông 
tin nguyên tác. 
Như vậy, việc kết hợp văn học và du lịch là 
một hướng đi mới mẻ và táo bạo. Trên thực 
tế, ngoài Khu du lịch nhân văn tưởng niệm 
nhà văn Nam Cao “Làng Vũ Đại ngày ấy” 
còn có nhiều địa phương khai thác như: Khu 
di tích Tiên Điền (nơi Nguyễn Du viết truyện 
Kiều) đã trở thành một địa chỉ du lịch văn hóa 
hấp dẫn hàng năm tiếp đón hàng ngàn lượt 
khách đến tham quan, nghiên cứu để được 
sống lại trong không khí hào hùng, thi vị, đậm 
đà bản sắc văn hóa Hà Tĩnh; Khu du lịch 
Ghềnh Ráng (Quy Nhơn) gắn liền với tên tuổi 
thi sĩ Hàn Mạc Tử Tuy nhiên, hoạt động ở 
những điểm du lịch này chưa khái quát thành 
mô hình du lịch văn học như “Làng Vũ Đại 
ngày ấy”. Đây vừa là hướng ứng dụng văn 
học vào phát triển du lịch - ngành công 
nghiệp không khói - mang lại lợi nhuận cao. 
Nói một cách khác đây cũng là cách lan tỏa 
những giá trị văn học khá bền vững trong thời 
đại du lịch chuyển mình mạnh mẽ góp phần 
thăng hoa các giá trị văn hóa của quốc gia. 
TÀI LIỆU THAM KHẢO 
1. Trần Đức Thanh (2003), Nhập môn Khoa học du 
lịch, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội 
2. UNEP/UNESCO (1993), Managing Tourism in 
Nature World heritage sites, Routledge Taylor & 
Francis Group, USA 
3. Liên hiệp Phát triển Khoa học bền vững (2017), 
Quy hoạch mô hình du lịch văn học “Làng Vũ Đại 
ngày ấy”, Nxb KHKT, Hà Nội 
4. [truy cập ngày 
10/12/2017] 
5. 
quy-hoach-chi-tiet-1-500-diem-du-lich-nhan-van-
tuong-niem-nha-van-liet-sy-nam-cao-4127.html [truy 
cập ngày 10/12/2017] 
6. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2015), Quy định 
463/BGDĐT-GDTX ngày 28 tháng 01 năm 2015 v/v 
Hướng dẫn triển khai thực hiện giáo dục kỹ năng 
sống tại các cơ sở Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ 
thông và Giáo dục thường xuyên 
7. Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Nam (2016), Quyết định 
1220/QĐ-UBND ngày 15/8/2016 v/v phê duyệt Quy 
hoạch xác định điểm du lịch nhân văn tưởng niệm 
Nhà văn Liệt sỹ Nam Cao là điểm du lịch nhân văn 
kết hợp du lịch nghỉ dưỡng sinh thái nông nghiệp, có 
hệ thống hạ tầng kỹ thuật và dịch vụ đồng bộ. 
SUMMARY 
LITERATURE TOURISM MODEL “THE OLD VU DAI VILLAGE” 
Hoang Thi Phuong Nga* 
TNU - University of Sciences 
Currently, the Literature Tourim Type is growing. In Vietnam, these destinations are mining the model to 
serve visitors, Ha Nam is a fine example of the tourim type development with tour "The Old Vu Dai 
Village”. This model of literature tourism was created by the Union of Science Sustainable Tourism 
Development and started into action in 2012. To the "The Old Vu Dai Village", visitors will see the northern 
village in the early 21th century and role of the famous characters in the Nam Cao’s literary works as: Chi 
Pheo, Thi No, Ba Kien... After a period of exploitation, the Literature Tourism model has made certain 
achievements but also revealed some limitations. On that basis, we have conducted analysis and give some 
suggestions to improve the quality of Literature Tourism model "The Old Vu Dai Village". 
Key words: The Old Vu Dai Village, Nam Cao, Tourism, Literature Tourism, Model 
Ngày nhận bài: 02/01/2018; Ngày phản biện: 30/3/2018; Ngày duyệt đăng: 29/6/2018 
* Tel: 0963.954.999 Email: phuongngavnh@gmail.com 
oµ soT T¹p chÝ Khoa häc vµ C«ng nghÖ 
 SOCIAL SCIENCE – HUMANITIES – ECONOMICS 
Content Page 
Hoang Thi Phuong Nga - Literature tourism model “the old Vu Dai village” 3 
Pham Thi Thu Hoai, Tran Thi Thanh - Slang in Van Thanh Le's stories about education problems 9 
Ngo Thi Thanh Nga, Pham Thi Hong Van - A brief description of the modes of expressing conjugal 
sentiments in the Vietnam medieval literature 15 
Nguyen Thi Tham, Nguyen Minh Son - The opposite view of Nguyen Ngoc Tu to Vietnamese traditional 
literature via the main female characters in Khong ai qua song 21 
Dang Thi Thuy, Nguyen Dieu Thuong - The logic of “non logic” phenomenon in Vietnamese folk verses, proverbs 27 
Dinh Thi Giang - Factors affecting current lifestyle of Vietnamese people in the northern delta 33 
Nguyen Dieu Thuong, Nguyen Thi Lan Huong - Mechanisms creating implication in satirical jokes 39 
Nguyen Thu Quynh, Vi Thi Hien - Household vocabulary of Thai language in Dien Bien province 45 
Nguyen Thi Thu Oanh, Hoang Thi My Hanh - Position, role of the communist party of Vietnam in the period 
1954 – 1975 and some lessons learned 51 
Do Hang Nga, Pham Quoc Tuan - Collection of taxes in the villages through material of reformist village 
convention in Thai Nguyen province 57 
Le Van Hieu - The efficiency of the model "propaganda department" in communes, wards, township and 
"commander" in villages, cities at the current period in Lao Cai province 63 
Thai Huu Linh, Nguyen Thi Thu Hien, Nguyen Thi Thanh Ha - The role of the rear Bac Thai in the 1968 
general offensive 69 
Pham Anh Nguyen - The attraction in “Hai dam” of Phan Khoi 73 
Nguyen Thi Huong, Nguyen Thi Mao, Nguyen Tuan Anh - Enhancing the efficiency of extracurrucular 
activities in teaching civic education at high schools in thai nguyen city these days 79 
Nguyen Van Dung, Dao Ngoc Anh - Physical status of non-sports students at Thai Nguyen University of Education 85 
Tran Bao Ngoc, Le Ngoc Uyen, Bui Thanh Thuy et al - The reality of degree classification in non-
examination students at University of Medicine and Pharmacy – Thai Nguyen University in the period from 
2013 to 2017 91 
Nguyen Thuc Canh - The need for buiding an exercise system with practical content to teach mechanics 
to high school 97 
Ha Thi Kim Linh, Chu Thi Bich Hue - Educate legal knowledge for ethnic minority women in Vo Nhai 
district, Thai Nguyen province 105 
Nguyen Thi Thanh Hong, Nguyen Thi Khanh Ly, Vu Kieu Hanh - Improve students’ participation in 
English learning activities in large mixed ability classes of the freshman students at Thai Nguyen University of 
Medicine and Pharmacy 111 
Pham Thi Huyen, Vu Thi Thuy - Manipulate exemplary style according to the President Ho Chi Minh’s 
thought in building work style for key caders at present period 117 
Dam Quang Hung - Science lesson planning for grade 4, 5 according to experimental research 123 
Hoang Thi Thu Hoai - Difficulties in teaching and learning ESP vocabulary for nursing students at Thai 
Nguyen Medical College and some solutions 129 
Nguyen Lan Huong, Van Thi Quynh Hoa - Determinants affecting English speaking performance of the first-
year students at Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry 135 
Journal of Science and Technology 
 183(07) 
 N¨m 2018 
Vu Kieu Hanh - Determinants to the reading comprehension performance level of the second- year students at 
Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry 141 
Nguyen Thi Que, Hoang Thi Nhung - Asking the right question for successful self-studying and cooperative 
learning - towards independent language learners in the context of ASEAN community and global integration 147 
Ngo Thi Thu Ha, Nguyen Thi Hoai Thu - Apply interactive teaching methods to improve the quality of 
teaching and learning Vietnamese to international students at Military Technical Academy 153 
Duong Van Tan - An assessment of the effectiveness in application of games in general physical development 
for students at Thai Nguyen University of Technology 159 
Bui Thi Huong Giang - Improving intercultural communicative competence in foreign language teaching 
and learning 165 
Tran Hoang Tinh, Nong La Duy, Pham Van Tuan - Building self-managed platoon in disciplinary education 
for students at the center for defense and security education in the current phase 171 
Tran Thi Yen, Khong Thi Thanh Huyen - Improving academic writing performance for english majors 
through intensive reading 177 
Do Thi Hong Hanh, Hoang Mai Phuong - Vocational training for rural workers in Cho Moi district, Bac 
Kan province 183 
Tran Thuy Linh, Tran Luong Duc, Nguyen Thi Thuy Trang - European union competition law approach on 
exploitative abuses 189 
Nguyen Thi Thanh Ha, Pham Viet Huong - Setting up an appropriate set of economic criteria and indicators 
for evaluating sustainable forest management in Dinh Hoa district 195 
Dinh Thi Hoai - Marketing promotion for information - library product and service at the Learning Resource 
Center of Thai Nguyen University 201 
Nguyen Thi Thanh Xuan - Factors affecting customer satisfaction in hotels at Thanh Hoa province, Vietnam 207 
Duong Thi Tinh - Contributions of goods export to the economic growth of Yen Bai province 213 
Le Minh Hai, Tran Viet Khanh - Tourism space organization of Thai Nguyen province 219 
Ha Van Vuong - Apply the ergonomics theory in working environment organization at the office of Song Cong 
grarment branch II – TNG Investment and Trading Joint Stock Company 227 
Mai Anh Linh, Nguyen Thi Minh Anh - Assessing service quality and customer satisfaction: an empirical 
study at Lan Chi supermarket, Thai Nguyen city 233 
Dinh Hong Linh, Nguyen Thu Nga, Nguyen Thu Hang - Applying logarithmic function to evaluate the 
business efficiency of Vietnam banks 239