Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021

Bài học

Bất kể ai, như 1 trong 3 con chuột trong câu chuyện trên, chỉ để ý đến lợi ích cá nhân mà xem nhẹ tập thể, bất chấp làm những việc tư lợi, ích kỷ thì tự họ sẽ bị loại bỏ.

Đàn Kiến đoàn kết với nhau để đi sang bên kia chiếc lá một cách an toàn hiệu quả

Điều kiện quyết định sự thành công của một nhóm, một tập thể là sự đoàn kết.KẾT LUẬN

Để làm việc nhóm hiệu quả, mỗi cá nhân phải có tinh thần trách nhiệm vì tập thể. Phải có sự chia sẻ và đoàn kết trong công việc chung./

 

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 1

Trang 1

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 2

Trang 2

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 3

Trang 3

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 4

Trang 4

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 5

Trang 5

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 6

Trang 6

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 7

Trang 7

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 8

Trang 8

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 9

Trang 9

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021 trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

ppt 33 trang baonam 03/01/2022 5780
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021

Bài giảng Đạo đức Lớp 3 - Bài 1, Tiết 1: Đoàn kết - Năm học 2020-2021
KHỞI ĐỘNG 
Bài hát trên nói về điều gì? 
Mỗi bạn tìm nhanh 1 cụm từ để chỉ về sự đoàn kết thể hiện trong bài hát trên?./ 
TRẢ LỜI CÂU HỎI 
Thứ 3, ngày 8 tháng 12 năm 2020 CHỦ ĐỀ  ĐOÀN KẾT (Tiết 1) 
1. Đoàn kết là gì? 
Quan sát tranh và cho biết đâu là bức tranh thể hiện sự đoàn kết 
2 
3 
4 
1 
- Đoàn kết là c ùng nhau chung tay góp sức để kết thành một khối thống nhất . 
 - Đoàn kết sẽ giúp mục đích chung của cả nhóm được hoàn thành nhanh và tốt nhất./ 
2. Vai trò của đoàn kết 
Nghe chuyện 
 3 con chuột.ppt 
3 con chuột đã cùng nhau làm gì? Con chuột đầu đàn đã nghĩ ra kế gì để xuống chum? 
2 con chuột còn lại ban đầu có hợp tác, hưởng ứng không? 
Khi con chuột đầu đàn xuống trước ăn mỡ, thì con chuột thứ 2 và thứ 3 đã có suy nghĩ gì 
Điều gì đã xảy ra khi 3 con chuột không hợp tác với nhau? 
Em học được điều gì từ câu chuyện trên?/ 
Đợi hai con chuột kia xuống ăn thì mình làm gì còn phần, trong khi mình phải ở đây để làm "thân trâu ngựa" cho chúng? Tội gì! Thôi thì thả đuôi hai bọn chúng ra rồi nhảy xuống chén một bữa cho đã. 
Bất kể ai, như 1 trong 3 con chuột trong câu chuyện trên, chỉ để ý đến lợi ích cá nhân mà xem nhẹ tập thể, bất chấp làm những việc tư lợi , ích kỷ thì tự họ sẽ bị loại bỏ. 
Bài học 
 Điều kiện quyết định sự thành công của một nhóm, một tập thể là sự đoàn kết. 
Đàn Kiến đoàn kết với nhau để đi sang bên kia chiếc lá một cách an toàn hiệu quả 
KẾT LUẬN 
Để làm việc nhóm hiệu quả, mỗi cá nhân phải có tinh thần trách nhiệm vì tập thể. Phải có sự chia sẻ và đoàn kết trong công việc chung. / 
3. Rèn kỹ năng đoàn kết 
Kỹ năng đoàn kết khi làm việc 
 Rút ra bài học cho bản thân qua trích đoạn video vừa xem 
Trò chơi “ăn kẹo không gập khủy tay” 
Luật chơi : Mỗi HS nhận 1 viên kẹo. 
- Yêu cầu: Đứng dậy, cầm kẹo và giơ thẳng tay ra trước mặt, không được gập khủy tay lại 
- Hãy nghĩ ra cách ăn được viên kẹo với điều kiện không được gập khủy tay./ 
Thực hành kỹ năng qua trò chơi 
Một m ì nh em có thể ăn được kẹo không? 
Em đã ăn kẹo bằng cách nào? 
Em và bạn đã hợp tác như thế nào để ăn được kẹo? 
Em học được điều gì qua trò chơi này?./ 
KẾT LUẬN 
Trong cuộc sống có những việc bạn có thể tự làm một mình, nhưng có rất nhiều việc khác cần phải có sự giúp đỡ và đoàn kết của người khác thì mới có thể thành công ./ 
Em hãy kể một số việc làm thể sự đoàn kết của em trong công việc hàng ngày ở nhà hoặc trên lớp ? 
KẾT LUẬN 
Tình cảm của mỗi người sẽ được gắn kết với nhau trong công việc chung. phải biết chia sẻ, cùng giúp đỡ nhau khi làm việc. Luôn luôn có thái độ vui vẻ khi giúp đỡ mọi người ./ 
Hoạt động 4: Vận dụng 
MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG NHÓM Ở NHÀ VÀ Ở TRƯỜNG HỌC CỦA CÁC BẠN HỌC SINH 
a 
b 
Đoàn kết làm việc, luôn luôn vui 
 vẻ giúp đỡ người khác. 
b. Làm việc miễn cưỡng một mình 
 1 
Bài tập củng cố kiến thức 
Để làm việc nhóm đạt kết quả tốt, mỗi học sinh cần: 
Đoàn kết làm việc, luôn luôn vui 
 vẻ giúp đỡ người khác. 
a 
b 
a. làm theo ý thích của mình 
b. Làm theo phân công của nhóm 
 trưởng 
c. Cả a và b 
./ 
 2 
Để làm việc đoàn kết với nhau, mỗi học sinh cần: 
b. Làm theo phân công của nhóm 
 trưởng 
b 
a 
a. Không lắng nghe ý kiến của nhau 
b. Luôn lắng nghe ý kiến của nhau./ 
 3 
Sự đoàn kết sẽ thành công khi các thành viên trong nhóm... 
b. Luôn lắng nghe ý kiến của nhau 
b 
a 
a. Khi làm xong việc cần phải hỗ trợ 
các bạn khác 
b. Khi làm việc xong, quan sát và không 
 cần giúp đỡ các bạn./ 
 4 
Để làm việc nhóm đạt kết quả tốt, mỗi học sinh cần: 
a. Khi làm xong việc cần phải hỗ trợ các bạn khác 
b 
a 
Mọi người đều có quyền làm theo 
 điều mình thích. 
Mọi người cùng hợp tác vì mục đích 
 chung 
 5 
Đoàn kết là sức mạnh vì: 
Mọi người cùng hợp tác vì mục đích chung 
Nhiệm vụ về nhà 
- Hãy kể lại bài học ngày h ô m nay cho bố mẹ nghe 
 Hãy hợp tác các công việc với bố mẹ và bạn bè. 
Kể lại cho cô giáo và bạn bè nghe về việc mình đã làm trong tuần vào tiết học sau./ 
Chia sẻ về bài học 
Tĩnh lặng 
PHẦN THƯỞNG CHO NHỮNG BẠN TÍCH CỰC 
Hãy chọn 1 ngôi sao theo màu sắc mà em thích 
 Thực hành (tiết 2) 
Chia lớp thành 4 nhóm 
Mỗi nhóm chọn 1 chủ đề bất kỳ và sẽ vẽ chung một bức tranh 
Tổ trưởng giao nhiệm vụ cụ thể cho các bạn 
Trong thời gian 20 phút, các nhóm hoàn thành và treo lên bảng 
Cử đại diện thuyết trình về sản phẩm./ 
KẾT LUẬN 
Sự thành công trong công việc nhóm phải xuất phát từ tinh thần và thái độ làm việc tích cực của mỗi cá nhân ./ 
1. Nhóm của em các bạn có hợp tác tốt với nhau khi vẽ tranh không ? 
2. Bạn nào tích cực nhất trong nhóm? 
3. Em có thích hoạt động này không? 
vì sao? 
4. Em cảm thấy thế nào nếu một số bạn trong nhóm chưa tích cực làm việc?./ 
Hẹn gặp lại ở 
buổi học sau ! 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dao_duc_lop_3_bai_1_tiet_1_doan_ket_nam_hoc_2020_2.ppt