10 trò chơi nhỏ tại chỗ dành cho trẻ mầm non

10 TRÒ CHƠI NHỎ TẠI 
CHỖ DÀNH CHO TRẺ 
MẦM NON 
Ở lứa tuổi mẫu giáo, hoạt động chơi đóng vai trò chủ đạo, chơi chính là cuộc sống của trẻ. 
Thông qua trò chơi, trẻ được lĩnh hội và rèn luyện những kĩ năng sống một cách tự nhiên 
và đầy hứng thú, nhờ vậy hiệu quả giáo dục sẽ cao hơn các hình thức khác. 
1. Trò chơi: tay đẹp 
Cách chơi: 
Ngồi vòng tròn và cho trẻ đọc bài đồng dao: Tay đẹp 
Một tay đẹp 
Hai tay đẹp 
Ba tay đẹp 
Tay dệt vải 
Tay vãi rau 
Tay buông câu 
Tay chặt củi 
Tay đắp núi 
Tay đào song 
Tay cạo long 
Tay mổ lợn 
Tay bắt vượn 
Tay bắt voi 
Tay bẻ roi 
Tay đánh hổ 
Đếm cùng trẻ và cho trẻ vỗ tay thật là to (phần đầu cho trẻ vỗ tay thật nhỏ) 
 Trò chơi: tay đẹp 
2. Trò chơi: Con muỗi vo ve 
Cách chơi: 
1 ngón tay là con muỗi vo ve 
2 ngón tay là con thỏ đáng yêu 
3 ngón tay là con mèo meo meo 
4 ngón tay là con cua bò ngang 
5 ngón tay là con vượn leo cây 
3. Trò chơi: Pha nước cam 
Luật chơi: 
Cô hỏi, bé trả lời và sử dụng bằng hai tay để mô phỏng các động tác. 
Cách chơi: 
Ly đâu ly đâu 
(ly đây ly đây) 
Nước đâu nước đây 
(Nước đây Nước đây) 
Đường đâu 
( đường đây) 
Chanh đâu 
(Chanh đây) 
Cắt chanh, vắtvắt 
Đá đâu đá đâu 
(Đá đây đá đây) 
Đập đábỏ vào ly 
Khấy ly nước chanh 
Mời cô và bạn cùng uống nước chanh. 
1,2,3.dô 
Trò chơi: Con muỗi vo ve 
4. Trò chơi: Nhện giăng tơ 
Cách chơi: 
Cô và trẻ cùng đọc 
Nhện nhện giăng tơ giăng tơ, ta cùng leo lên nào 
Ngoài trời thì mưa to, ôi nhà đâu mất rồi 
Và trời không mưa nữa, ông mặt trời lên rồi 
Nhện nhện giăng tơ, giăng tơ ta cùng leo xuống nào. 
Trò chơi: Nhện giăng tơ 
5. Trò chơi: Con sên 
Cách chơi: 
Cô và trẻ cùng đọc: 
“Sên sển sền sên 
Mày lên công chúa 
Mày múa ta xem 
Ta may áo đỏ, áo đen cho mày 
Hát một câu cuộn một vòng tay.” 
 Trò chơi: Con sên 
6. Trò chơi: Ngón tay nhúc nhích 
Cách chơi: 
Quản trò đưa 1 ngón tay lên và hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần). Một ngón 
tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay thì hát đếm thế 1 
ngón thành 2 ngón. Một ngón tay ta hát 2 lần nhúc nhích, 2 ngón tay ta hát 4 lần nhúc 
nhích  cho đến hết bàn tay – nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt. 
Trò chơi: Ngón tay nhúc nhích 
7. Trò chơi: Nu na nu nống 
Chuẩn bị: 
Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao trước khi tổ chức cho trẻ chơi. Bài đồng dao như sau: 
Nu na nu nống 
Đánh trống phất cờ 
Mở cuộc thi đua 
Chân ai sạch sẽ 
Gót đỏ hồng hào 
Không bẩn tí nào 
Được vào đánh trống 
Hoặc bài đồng dao khác: 
Nu na nu nống 
Cái cống nằm trong 
Con ong nằm ngoài 
Củ khoai chấm mật 
Bụt ngồi bụt khóc 
Con cóc nhảy ra 
Con gà ú ụ 
Nhà mụ thổi xôi 
Nhà tôi nấu chè 
Tay xoè chân rụt 
Cách chơi: 
Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay 
vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một 
chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ “nu”sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ “na” sẽ 
đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ batheo thứ tự 
từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ “trống” . Chân của ai gặp từ 
“trống” thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai 
chân kế tiếp sẽ về nhì người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt 
đầu từ đầu. 
Trò chơi: Nu na nu nống 
8. Trò chơi: Băng chuyền 
Cách chơi: 
Trẻ sẽ chuyền tay nhau một đồ vật và cùng hát 1 bài hát. Khi bài hát kết thúc, trẻ nào 
đang cầm đồ vật trên tay sẽ phải làm theo yêu cầu của mọi người. 
 Trò chơi: Băng chuyền 
9. Trò chơi: Này bạn vui 
Cách chơi: 
Cô sẽ hát 
“Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (vỗ tay 2 cái ) 
Này bạn vui mà muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay (vỗ tay 2 cái ) 
Này bạn vui mà muốn tỏ ra mà lòng bạn nôn nao cho quanh đây biết lòng bạn vui mà 
muốn tỏ ra thì vỗ đôi tay” ( vỗ 2 cái) 
Thay vào đó là “dậm đôi chân” (dậm chân 2 cái) 
Thay vào “cười lên đi” (ha ha) 
Thay vào “đá lông nheo” (chíu chíu). 
Cuối cùng ” làm cả ba” hoặc ” làm cả 4 ” (vỗ 2 cái , dậm 2 cái, chíu chíu, haha). 
 Trò chơi: Này bạn vui 
10. Trò chơi: Con thỏ ăn cỏ 
Cách chơi: 
Cô: đưa bàn tay chụm lại hô “Con thỏ” 
Trẻ: lặp lại theo lời quản trò nói “Con thỏ” 
Cô: đưa tay này qua tay kia hô “Ăn cỏ” 
Trẻi: làm theo và nói “ăn cỏ” 
Cô: đưa tay lên miệng hô “Uống nước” 
Trẻ: làm theo và nói “Uống nước” 
Cô: đưa tay lên lỗ tai hô “chui vô hang”, chấp tay lại hô “thỏ ngủ” 
Trẻ phải làm theo quản trò nếu làm sai sẽ bị phạt, cô chú ý phải làm dần dần nhanh (có 
thể nâng lên bằng cách nói và làm khác nhau) 
Trò chơi: Con thỏ ăn cỏ