Giáo trình Vật lý lý sinh

Lý sinh (vật lý về sự sống ) quan hệ mật thiết với y học hiện đại là do:

- Sự ứng dụng của nhùng qui luật vật lý đỏ nghiên cứu những quá trình song, đê hiêu và giãi thích nhưng hiện tượng xày ra trên cơ thê con người, trên quan thê song.

Tài liệu giảng dạy Môn Vật lý và Lý sinh 3

- Sư dụng những phương pháp vật lý, nhừng máy móc thiết bị trong việc chân đoán bệnh, trong điều trị bệnh, trong bão vệ sức khóe cộng đồng trong việc bào vệ mòi trường sổng.

- Sừ dụng những phương pháp suy nghi được thừa nhận trong vật lý cho việc xây dựng thế giới quan khoa học của người thầy thuốc.

Khi nghiên cứu hiện tượng vật lý xây ra trên vật thế sống hoặc không sống, phương pháp phô biến là tạo nên một hoàn cành thí nghiệm tương tự như sự kiện đà xày ra hoặc tạo nên một mô hình tương đối giống như hiện tượng được kháo sát, trên cơ sờ đó mà hoàn chinh dần các điều kiện (thông sổ) cua hiện tượng . Thí dụ đê nghiên cứu về tim và hệ tuần hoàn, người ta có thê che tạo nên một hệ thông ổng dần kín mà thành ổng có tính đàn hoi một máy bơm với công suât xác định, hoạt động lien tục.

Cho đến nay, các hiện tương vật lý xây ra được giãi thích bằng 4 loại tương tác sau:

Tương tác hấp dần: tương tác này được diền tà cơ bàn bang định luật vạn vật hấp dần của Newton “Hai vật bat kì hút nhau bang một lực tỷ lệ thuận với khối lượng của chúng và tỳ lệ nghịch với bình phương khoáng cách giừa chúng”

Tương tác điện từ : tương tác này được diễn tà cơ bàn bang định luật Coulomb có dạng tương tự định luật hấp dần: “ Hai điện tích hút (hoặc đấy) nhau bang một lực tỳ lệ thuận với các điện tích của chúng và tì lệ nghịch với bình phương khoáng cách giừa chúng”

Tương tác hạt nhân mạnh: tương tác này xày ra rat đáng ke trong phạm vi kích thước hạt nhân, khoáng nó đàm bão sự tồn tại hạt nhân nguyên từ.

Tương tác hạt nhân yểu: tương tác này gan liền với sự phát xạ /3 của hạt nhân nguyên từ.

Thời gian gần đây, nhiều người nói đến sự tồn tại của trường sinh học tương ứng với nó là sự tương tác của trường sinh học nhưng bàn chất của trường sinh học vần chưa được chứng minh rõ rệt