Giáo trình Hoạt náo trong du lịch
1. Khái niệm hoạt náo
Hoạt náo là hoạt động cổ vũ, khuấy động và kích thích khán giả cổ vũ reo hò
trong hoạt động cộng đồng, hoạt động tập thể hay các buổi sinh hoạt, .
Hoạt náo là hoạt động kích thích sự thoải mái trong giao tiếp và tạo lập mối quan
hệ tích cực ở môi trường tập thể, cộng đồng hoặc giữa các cá nhân.
Hoạt náo là bao gồm tất cả các hoạt động nhằm gây sự chú ý, khuấy động không
khí, kích thích cá nhân và tập thể để làm tiền đề cho các mối quan hệ giữa các cá
nhân trong tập thể và trong xã hội.
2. Vai trò và ý nghĩa của hoạt náo
2.1. Vai trò
- Giúp giảm bớt căng thẳng (stress) trong công việc, trong học tập và cuộc
sống hằng ngày;
- Hạn chế và xóa đi sự xung đột trong các mối quan hệ tại nơi làm việc, trong
gia đình và ngoài xã hội;
- Kích thích mọi người hứng thú với công việc hoặc hăng say tham gia hoạt
động của tập thể;
- Làm sinh động một vấn đề khô khan (các môn học: lịch sử, địa lý, triết
học, );
- Tôn vinh và góp phần bảo tồn nét đẹp văn hóa trong thơ ca (trò chơi hát đối
đáp chủ đề trái cây vùng miền hoặc địa danh, );
- Tạo dựng cầu nối giao tiếp cho mọi người trong một tập thể mới (làm quen,
kết bạn, )
2.2. Ý nghĩa
- Đánh thức khả năng sinh hoạt tập thể của các thành viên trong đội, nhóm ;
- Nâng cao ý nghĩa niềm vui cuộc sống;
- Gắn kết những mối quan hệ láng giềng, đồng đội;
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 1 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 1](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-1_O9ph3aaaSL.jpg)
Trang 1
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 2 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 2](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-2_6PmDtmdYKb.jpg)
Trang 2
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 3 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 3](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-3_dquRlij65M.jpg)
Trang 3
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 4 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 4](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-4_k21Gp50grQ.jpg)
Trang 4
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 5 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 5](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-5_2olFX18waY.jpg)
Trang 5
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 6 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 6](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-6_62gG9lg2WH.jpg)
Trang 6
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 7 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 7](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-7_MBiuIK7jOV.jpg)
Trang 7
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 8 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 8](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-8_srkah4MTym.jpg)
Trang 8
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 9 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 9](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-9_QQbdL6feoY.jpg)
Trang 9
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 10 Giáo trình Hoạt náo trong du lịch trang 10](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/image/2022/01/02/2216/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich-trang-10_eRI3ZL33bm.jpg)
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo trình Hoạt náo trong du lịch
![Giáo trình Hoạt náo trong du lịch Giáo trình Hoạt náo trong du lịch](https://s1.ebooks.com.vn/yetwygzggocsqsc5/thumb/2022/01/02/giao-trinh-hoat-nao-trong-du-lich_JKehRIGWdS.jpg)
Phụ lục 5 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH KHOA QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG – VIỆT NAM HỌC – THƯ VIỆN BỘ MÔN VIỆT NAM HỌC TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH GV biên soạn: Nguyễn Ngọc Diệp Trà Vinh, tháng 3 năm 2013 Lưu hành nội bộ Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch MỤC LỤC Nội dung Trang CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH ............. 1 BÀI 1: HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH ......................................................... 1 BÀI 2: HOẠT NÁO VIÊN VÀ NGƯỜI QUẢN TRÒ .................................... 3 CHƯƠNG 2: TRÒ CHƠI – QUY TRÌNH TỔ CHỨC MỘT TRÒ CHƠI .. 6 BÀI 1: TRÒ CHƠI .......................................................................................... 6 BÀI 2: QUY TRÌNH TỔ CHỨC MỘT TRÒ CHƠI..................................... 10 CHƯƠNG 3: THỰC HIỆN TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG HOẠT ĐỘNG ĐỘI - NHÓM ..................................................................................................... 14 BÀI 1: THỰC HÀNH TỔ CHỨC MỘT VÀI TRÒ CHƠI TRÊN XE ......... 14 BÀI 2: THỰC HÀNH TỔ CHỨC MỘT VÀI TRÒ CHƠI TRÊN SÂN BÃI 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................ 17 PHỤ LỤC TRÒ CHƠI BẢNG 1: TRÒ CHƠI TRÊN XE .................................................................. 19 BẢNG 2: TRÒ CHƠI TRÊN SÂN BÃI ........................................................ 22 Ngày ban hành: DUYỆT CỦA BỘ MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 1 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG HOẠT NÁO BÀI 1 HOẠT NÁO TRONG DU LỊCH 1. Khái niệm hoạt náo Hoạt náo là hoạt động cổ vũ, khuấy động và kích thích khán giả cổ vũ reo hò trong hoạt động cộng đồng, hoạt động tập thể hay các buổi sinh hoạt,. Hoạt náo là hoạt động kích thích sự thoải mái trong giao tiếp và tạo lập mối quan hệ tích cực ở môi trường tập thể, cộng đồng hoặc giữa các cá nhân. Hoạt náo là bao gồm tất cả các hoạt động nhằm gây sự chú ý, khuấy động không khí, kích thích cá nhân và tập thể để làm tiền đề cho các mối quan hệ giữa các cá nhân trong tập thể và trong xã hội. 2. Vai trò và ý nghĩa của hoạt náo 2.1. Vai trò - Giúp giảm bớt căng thẳng (stress) trong công việc, trong học tập và cuộc sống hằng ngày; - Hạn chế và xóa đi sự xung đột trong các mối quan hệ tại nơi làm việc, trong gia đình và ngoài xã hội; - Kích thích mọi người hứng thú với công việc hoặc hăng say tham gia hoạt động của tập thể; - Làm sinh động một vấn đề khô khan (các môn học: lịch sử, địa lý, triết học,); - Tôn vinh và góp phần bảo tồn nét đẹp văn hóa trong thơ ca (trò chơi hát đối đáp chủ đề trái cây vùng miền hoặc địa danh, ); - Tạo dựng cầu nối giao tiếp cho mọi người trong một tập thể mới (làm quen, kết bạn,) 2.2. Ý nghĩa - Đánh thức khả năng sinh hoạt tập thể của các thành viên trong đội, nhóm ; - Nâng cao ý nghĩa niềm vui cuộc sống; - Gắn kết những mối quan hệ láng giềng, đồng đội; Mục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, người học có thể: - Trình bày khái niệm hoạt náo - Nhận biết vai trò và ý nghĩa của hoạt động hoạt náo trong đời sống xã hội - Nhận biết sự cần thiết của hoạt động hoạt náo trong du lịch - Nhận biết các hoạt động hoạt náo thường được tổ chức trong các chương trình tour du lịch Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 2 - Tạo bầu không khí sôi động, thoải mái cho môi trường làm việc; - Trao đổi kinh nghiệm và kiến thức xã hội thông qua hoạt động giao tiếp và chơi trò chơi; - Rèn luyện kỹ năng mềm cho người tham gia (đặc biệt là đối với thanh – thiếu niên). 3. Hoạt náo trong du lịch Mục đích chủ yếu của du lịch là giúp con người giải tỏa những căng thẳng mệt mỏi, vui chơi thoải mái. Do đó, trong các chương trình - tour du lịch (đặc biệt với tour dài ngày), hoạt động hoạt náo là rất cần thiết và không thể thiếu. Vì thế, hoạt náo trong du lịch có thể giúp: - Gắn kết các thành viên trong đoàn (làm quen, giao lưu và tinh thần đoàn kết); - Thay đổi không khí trong suốt chuyến tham quan nhằm tạo sự thoải mái và hào hứng cho các thành viên trong đoàn. - Tạo mối giao lưu gần gũi giữa hướng dẫn viên và các thành viên trong đoàn. - Tránh hoặc hạn chế hiện tượng say xe của du khách trên xe. 4. Các hoạt động hoạt náo phổ biến thường được tổ chức trong các chương trình tham quan du lịch: - Trò chơi (thông dụng nhất); - Hát – múa tập thể; - Dã ngoại và sinh hoạt lửa trại; - Đêm Gala Dinner - Kể chuyện; - Câu đố; - Ảo thuật vui,. Tóm lại, tất cả các hoạt động vui chơi, giải trí tập thể (của du khách) dưới sự tổ chức của người hướng dẫn viên hay hoạt náo viên đều là các hoạt động hoạt náo trong du lịch. Câu hỏi (bài tập) củng cố: 1. Thế nào là hoạt náo? Trình bày vai trò và ý nghĩa của hoạt động hoạt náo. 2. Trình bày mục đích của hoạt động hoạt náo trong du lịch. 3. Sưu tầm các trò chơi, bài hát tập thể, chuyện kể, câu đố, Hình: Hoa hậu bãi biển Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du ... u có) và xác định trọng tài của trò chơi - Công bố trò chơi mà hướng dẫn viên tổ chức cho đoàn khách - Thông báo luật chơi của trò chơi - Công bố giải thưởng của trò chơi - Tiến hành tổ chức các trò chơi - Kết thúc các trò chơi hướng dẫn viên dành thời gian cho khách nghỉ ngơi hoặc thưởng thức âm nhạc Mục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, người học có thể: - Nhận biết các trò chơi phổ biến thường được tổ chức trên xe - Tổ chức và thực hiện một vài trò chơi trên xe Câu hỏi (bài tập) củng cố: 1. Trình bày quy trình tổ chức một trò chơi. 2. Tổ chức một trò chơi trên xe theo đúng quy trình (nhóm và cá nhân) 3. Sưu tầm và thực hiện các trò chơi trên xe. Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 15 BÀI 2 THỰC HÀNH MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRÊN SÂN BÃI (Phụ lục trò chơi: Bảng 2) 1. Quy trình tổ chức - Kiểm tra sự sẵn sàng của công tác tổ chức: âm thanh, dụng cụ trò chơi, quà tặng; - Chuẩn bị danh sách các trò chơi; - Bố trí nhân sự cho các trò chơi. 2. Tổ chức thực hiện - Xác định vị trí tập trung để tham gia trò chơi; - Hướng dẫn viên thông báo đoàn khách tập trung; - Chia đoàn khách thành các đội chơi phù hợp với trò chơi; - Phân công trọng tài giám sát trò chơi; - Công bố trò chơi và luật chơi. 3. Kết thúc trò chơi - Công bố kết quả các đội chơi thắng cuộc; - Trao quà tặng cho đội thắng; - Thu dọn dụng cụ chơi. *** Kịch bản chương trình Kịch bản sinh hoạt là một dạng sinh hoạt vừa mang tính chất sân khấu, vừa có tính quần chúng rộng rãi. Là dạng một kịch bản mang sân khấu vì nó cũng có hồi, có cảnh, có nhân vật, có xung đột,như kịch bản sân khấu. Mặt khác nó lại có tính quần chúng rộng rãi vì đây là cách thức tổ chức khoa học cho các buổi sinh hoạt quần chúng nói chung và thanh thiếu niên nói riêng. Ở đây có sự kết hợp các hình thức tuyên truyền và các thể loại nghệ thuật một cách hợp lý, nhằm làm cho buổi sinh hoạt được sinh động, hấp dẫn, dễ hiểu hơn và tác dụng giáo dục đạt hiệu quả cao hơn. Đặc điểm của kịch bản sinh hoạt: - Giống với kịch bản sân khấu, kịch bản sinh hoạt cũng có màn, có lớp, có hồi, xung đột và nhân vật nhưng khác với kịch bản sân khấu ở chỗ: Kịch bản sinh hoạt là Mục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, người học có thể: - Nhận biết các trò chơi ngoài sân bãi - Tổ chức và thực hiện một vài trò chơi ngoài sân bãi - Thực hiện kịch bản sân khấu cho buổi sinh hoạt ngoài trời và một buổi sinh hoạt lứa trại. Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 16 kịch bản tài liệu, nói về người thực, việc thực, không do người viết tưởng tượng hay hư cấu nên. - Những diễn biến trong kịch bản phải luôn phát triển, lôi cuốn, dẫn dắt người xem tham gia vào buổi sinh hoạt một cách tích cực, chủ động, không thưởng thức thụ động (tham gia vào các trò vui, câu đố, hát tập thể, hoặc tham gia vào tiết mục trong buổi sinh hoạt). - Nội dung kịch bản khẳng định cái mới, cái tốt đẹp và tích cực ngày càng nảy sinh trong xã hội. Nó có tính chất hướng dẫn dư luận quần chúng như tán thành, ca ngợi, hoặc phê phán những hiện tượng, những vấn đề đang xảy ra trong xã hội. Mục đích của kịch bản sinh hoạt là làm cho thanh thiếu niên có thái độ dứt khoát: làm theo hay không làm theo. Cách xây dựng kịch bản sinh hoạt: - Mục đích của kịch bản và ý đồ tác giả. - Lời phát biểu của người tham dự. - Bài thuyết minh và lời giới thiệu. Câu hỏi (bài tập) củng cố: 1. Trình bày quy trình tổ chức một trò chơi trên sân bãi. 2. Tổ chức một trò chơi trên sân bãi theo đúng quy trình (thực hiện nhóm hoặc cá nhân) 3. Sưu tầm và thực hiện các trò chơi trên sân bãi. 4. Thực hiện một kịch bản chương trình cho buổi Gala của lớp và đoàn khách 50 người (nhóm 5-7 thành viên). Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỂ BIÊN SOẠN NỘI DUNG MÔN HỌC: - 365 trò chơi sinh hoạt Đoàn, Nhiều tác giả, NXB Thời Đại, 2009; - Bộ sách Quản trò - trò chơi (270 SHTT; 162 SHVT; 99 SHVĐ; 1000 trò chơi nhỏ của NXB Trẻ, sách trò chơi nhóm...), tác giả: Huỳnh Văn Toàn; - Múa hát tập thể trong sinh hoạt Đoàn, Mạnh Sơn – Hồng Hạnh, NXB Thời Đại, 2009; - Hướng dẫn cải biến trò chơi, Trần Phiêu và Trần Trung Nhân (Tủ sách Đoàn Đội) – NXB Thanh Niên, 2008; - Kịch bản sinh hoạt lửa trại, Diệu Linh – Hiệu Hương sưu tầm và biên soạn, NXB Thời Đại, 2010; - Kỹ năng sinh hoạt tập thể, Diệu Linh – Hiệu Hương sưu tầm và biên soạn, NXB Thời Đại, 2010; - Kỹ năng sinh hoạt tập thể, trường Đoàn Lý Tự Trọng, lưu hành nội bộ, 2006; - Kỹ năng hoạt động trại, trường Đoàn Lý Tự Trọng, lưu hành nội bộ, 2006; - Phương pháp quản trò, Trần Phiêu và Huỳnh Nhất Huy (Tủ sách Đoàn Đội), NXB Thanh Niên, 2010; - Trò chơi trong phòng, Trần Phiêu và Nguyễn Quang Hiệp (Tủ sách Đoàn Đội), NXB Thanh Niên, 2010; - Website: http:// www.saobacdau.com.vn; http:// www.huynhtoan.vn,.... TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ NGHỊ CHO HỌC VIÊN: - 365 trò chơi sinh hoạt Đoàn, Nhiều tác giả, NXB Thời Đại, 2009; - Bộ sách Quản trò - trò chơi (270 SHTT; 162 SHVT; 99 SHVĐ; 1000 trò chơi nhỏ của NXB Trẻ, sách trò chơi nhóm...), tác giả: Huỳnh Văn Toàn; - Múa hát tập thể trong sinh hoạt Đoàn, Mạnh Sơn – Hồng Hạnh, NXB Thời Đại, 2009; - Hướng dẫn cải biến trò chơi, Trần Phiêu và Trần Trung Nhân (Tủ sách Đoàn Đội) – NXB Thanh Niên, 2008; - Kịch bản sinh hoạt lửa trại, Diệu Linh – Hiệu Hương sưu tầm và biên soạn, NXB Thời Đại, 2010; - Kỹ năng sinh hoạt tập thể, Diệu Linh – Hiệu Hương sưu tầm và biên soạn, NXB Thời Đại, 2010; - Kỹ năng sinh hoạt tập thể, trường Đoàn Lý Tự Trọng, lưu hành nội bộ, 2006; - Kỹ năng hoạt động trại, trường Đoàn Lý Tự Trọng, lưu hành nội bộ, 2006; - Phương pháp quản trò, Trần Phiêu và Huỳnh Nhất Huy (Tủ sách Đoàn Đội), Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 18 NXB Thanh Niên, 2010; - Trò chơi trong phòng, Trần Phiêu và Nguyễn Quang Hiệp (Tủ sách Đoàn Đội), NXB Thanh Niên, 2010; - Website: http:// www.saobacdau.com.vn; http:// www.huynhtoan.vn,.... Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 19 PHỤ LỤC TRÒ CHƠI Bảng 1: Trò chơi trên xe T T TRÒ CHƠI LUẬT CHƠI DỤNG CỤ ĐỐI TƯỢNG & SỐ LƯỢNG GHI CHÚ 1. Chuyền nón - Quản trò sẽ hát những bài hát nhỏ và dừng bất kỳ (không nhìn vào những người đang chơi, quản trò có thể bịt mắt hay quay đi chỗ khác). Trong khi đó, chiếc nón sẽ được chuyền từ người này sang người khác. Khi bài hát ngừng lại, chiếc nón ở vị trí người nào, người đó sẽ bị phạt. - Người chơi không được ném cho người khác hoặc giữ cho riêng mình Chiếc nón - Thanh niên nam, nữ. - Không giới hạn số lượng 2. Hát hay – đáp giỏi - Quản trò chia đoàn thành hai nhóm (số lượng người ở hai nhóm như nhau, có thể hơn 1 người). - Quản trò đưa ra một chủ đề, hai đội lần lược nhau hát phù hợp với chủ đề được đặt ra. - Người chơi không được sửa lời bài hát. Đội nào sao 10 giây không hát được sẽ thua. Không - Thanh niên nam, nữ. - Không giới hạn số lượng 3. Tổ quốc cần - Quản trò chia đoàn thành hai nhóm (số lượng người ở hai nhóm như nhau, có thể hơn 1 người). - Khi quản nói “Tổ quốc cần” thì người chơi sẽ hỏi “cần gì, cần gì”. Người quản trò sẽ yêu cầu lấy bất cứ một vật gì đó có trên xe, người chơi phải nhanh chóng mang vật đó lên cho người quản trò (đúng yêu cầu). Không - Thanh niên nam, nữ. - Không giới hạn số lượng Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 20 4. Ông Bảy – bà Ba - Quản trò chia đoàn thành hai đội: đội ông Bảy và đội bà Ba. Câu lệnh: “ông Bảy. bà Ba” và bà Ba..ông Bảy”, hai đội sẽ đối đáp nhau theo câu lệnh với các từ bắt đầu bằng vần “b”. Ví dụ: ông Bảy bế bà Ba – bà Ba bồng ông Bảy, - Đội nào đối đáp nhiều và chính xác từ hơn sẽ thắng. Không - Nam, nữ. - Không giới hạn số lượng 5. Tự họa chân dung - Quản trò hát bài hát chỉ có 3 chữ: “Trán – cằm – tai” theo điệu nhạc phần đầu của bài hát :Tiếng chày trên Sóc Bom Bo”, mọi người hát theo, tay chỉ đúng vào trán, vào cằm hay vào tai của mình sao cho khớp với lời đang hát. - Tốc độ bài hát ngày một tăng lên nhằm bắt những người làm sai. Người làm sai là thua và bị phạt. Không - Mọi lứa tuổi - Khoảng 30 người Có thể đông người hơn nếu tổ chức ngoài trời 6. Chiếc đũa kỳ diệu - Mỗi bạn sẽ ngồi trên một ghế và ghế được xếp thành hình vòng tròn. Mỗi bạn dùng 2 ngón trỏ của mình để giữ 2 đầu đũa (Trái và phải), sao cho không rơi xuống. - Trong nhóm sẽ chọn ra 1 người làm mốc và chọn 1 hướng di chuyển nhất định (theo chiều kim đồng hồ hoặc ngược chiều). - Lần lượt cả nhóm đứng dậy và xoay theo chiều đã được chọn và bắt buộc phải ngồi xuống ở mỗi ghế đi qua, cặp nào trong lúc di chuyển làm rớt đũa sẽ thua và bị phạt. Xoay 3 vòng (Nhiều hay ít hơn tùy QT). Khi người làm mốc trở lại vị trí cũ của mình mới được tính là 1 vòng. - QT có thể yêu cầu tốc độ nhanh hoặc chậm để tăng độ khó của trò chơi. 1 bó đũa (2 bạn/ chiếc đũa) và ghế ngồi cho từng bạn - Mọi lứa tuổi - Khoảng 7 - 10 người Có thể dùng viết thay cho đũa hoặc bất cứ vật liệu nào dài và chắc Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 21 7. Chào Model - QT bảo: nam Việt Nam chào phụ nữ Việt Nam. - NC: 2 tay nắm để trước ngực chào. - QT bảo : Nữ Việt Nam chào Nam Việt Nam - NC: tay phải đưa lên mà làm duyên - QT bảo: Nam Việt Nam chào Nữ ngoại quốc. - NC: Bàn tay phải đạt trên ngực cúi đầu. - QT bảo : Nữ ngoại quốc chào Nam Việt Nam - NC: 2 tay nắm 2 vạt áo nhún xòe chân. - QT bảo : Nam ngoại quốc chào Nữ Việt Nam. - NC: Tay phải đưa ra như mời. - QT bảo : Nữ Việt Nam chào nam ngoại quốc. - NC: Tay trái đưa lên mà làm duyên. Không - Thanh niên nam, nữ - Không giới hạn số lượng 8. Nhạc sĩ mù - Một người chơi sẽ bị bịt mắt. QT đưa người này đi dọc theo khoảng giữa xe (lên – xuống). Đến một vị trí bất kỳ, QT chỉ định một thành viên trong đoàn hát giả giọng một bài hát bất kỳ. - Nếu người chơi (người bị bịt mắt) nhận ra giọng của người vừa hát sẽ thắng và người vừa hát sẽ bị bịt mắt. Trò chơi tiếp tục Một tấm khăn - Thanh niên nam, nữ Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 22 Bảng 2: Trò chơi trên sân bãi T T TRÒ CHƠI LUẬT CHƠI DỤNG CỤ ĐỐI TƯỢNG & SỐ LƯỢNG GHI CHÚ 1. Kéo co - Quản trò chia đoàn thành 02 đội (số lượng người và nam – nữ đều nhau), mỗi nhóm giữ một đầu dây. Sau khi nghe hiệu lệnh các thành viên 02 đội ra sức kéo về phía đội mình. - Đội nào kéo dây về phía mình nhiều hơn sẽ thắng Dây thừng Thanh niên nam, nữ Trò chơi dân gian 2. Đua ghe Ngo trên cạn - Quản trò chia đoàn thành 02 đội (số lượng người và nam – nữ đều nhau). Mỗi đội sắp thành một hàng dọc, ngồi xuống, chân người sau vắt lên phần đùi người trước. Khi nghe hiệu lệnh của quản trò, hai đội cố gắng dùng tay đẩy mạnh người tiến về phía trước, đội nào về đích trước là đội thắng. - Chỉ được dùng tay để di chuyển, chân phải đề đúng vị trí. Không Thanh niên nam, nữ Trò chơi dân gian 3. Bịt mắt đập heo - Quản trò chia đoàn thành 02 đội (số lượng người và nam – nữ đều nhau). Quản trò sẽ dùng khăn bịt mắt người chơi (theo thứ tự) và yêu cầu họ xoay 03 vòng. Sau đó, yêu cầu người chơi tìm đến vị trí để con heo đất và đập. Đội nào hoàn thành xong số heo quy định nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng. - Người chơi không được tháo khăn bịt mắt trước khi hoàn thành phần cho của mình. Heo đất, gậy và khăn bịt mắt Thanh niên nam, nữ Trò chơi dân gian Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 23 4. Mạng nhện - Quản trò chia đoàn thành các đội với số lượng người và nam – nữ đều nhau. Yêu cầu các thành viên trong đội phải chui qua được các lỗ trống của mạng nhện mà không đụng vào dây. Nếu 01 thành viên đụng vào dây thì cả đội phải làm lại từ đầu. Dây nilong, Thanh niên nam, nữ Khoảng sân có nhiều cây to 5. Bắt cá - Quản trò (QT) quy định người bắt cá và cá - Người bắt cá: đứng đối diện nhau, 2 tay của 2 người nắm vào nhau và đưa lên cao - Cá: còn lại người chơi là cá, nắm tay nhau tạo thành vòng tròn - Khi QT hô bắt đầu thì người chơi hát một bài hát tập thể, đi vòng tròn, chui qua tay của người bắt - Khi nghe tiếng còi hoặc hô “chụp” của QT thì người bắt nhanh tay chụp xuống để bắt cá. Cá bị bắt là thua - Thanh niên nam, nữ - Dưới 100 người chơi, đứng thành vòng tròn - Khi nắm tay hát không được đứt đoạn trong vòng tròn. - Tùy số lượng người chơi mà cử người bắt cho phù hợp 6. Bỏ khăn - Mọi người ngồi thành vòng tròn, một người tình nguyện cầm khăn đi quanh vòng tròn và bất chợt bỏ khăn sau lưng một người nào đó. - Người được khăn lập tức rượt đuổi người bỏ khăn. Nếu người bỏ khăn có thể chiếm được chỗ người bị bỏ khăn mà không bị khăn đập trúng, người bị bỏ khăn phải cầm khăn tiếp tục trò chơi. Một tấm khăn - Thanh niên nam, nữ - Dưới 20 người chơi, đứng hoặc ngồi thành vòng tròn Khi người cầm khăn đi quanh vòng ngoài người ngồi trong vòng không được ngó ra sau, chỉ được bỏ hai tay ra sau mà thôi. Tài liệu giảng dạy môn Hoạt náo trong Du lịch 24 7. Quạt bóng - Bong bóng đã được thổi sẵn và chia đều cho mỗi đội. Mỗi tổ có một cái rổ để cách xa bong bóng khoảng 10m. Các tổ xếp hàng dọc trước số bong bóng thổi sẵn, mỗi tổ có một cây quạt. - Bắt đầu chơi người đầu tiên mỗi tổ cầm quạt chạy lên đón bong bóng, dùng quạt nâng (múc) một cái bong bóng lên, đem đi bỏ vào rổ rồi chạy về đưa quạt cho người thứ 2. - Người thứ 2 tiếp tục như thế cho đến hết. - Bong bóng được thổi sẵn - Quạt (ứng với số đội chơi) - Thanh niên nam, nữ - Mỗi đội từ 5 – 7 người - Mỗi lần chơi từ 2 – 4 đội - Khi bóng rớt dọc đường thì phạm lỗi. - Có thể qui định trong 2 phút tổ nào quạt được nhiều bóng bỏ vào rổ là đạt 8. Vinh qui bái tổ - Mỗi đội có 2 cây gậy dài 1,5m và 2m. - Các đội xếp hàng dọc trước vạch xuất phát, mỗi đội chọn 2 người khỏe mạnh cầm 2 đầu cây gậy dài 1,5m đứng trước mỗi tổ. Cách vạch xuất phát 10m có điểm đích. - Bắt đầu chơi, người đầu tiên mỗi tổ sẽ cầm cây gậy 2m leo lên cây gậy 1,5m đứng và dùng gậy 2m chống để giữ thăng bằng. Hai người cầm gậy 1,5m sẽ đưa ông nghè vinh qui đi tới điểm đích rồi quay trở lại điểm xuất phát, tiếp tục người thứ hai nhảy lên cho đến hết. (2 gậy 1,5m và 1 gậy 2m) x số đội - Thanh niên nam, nữ - Mỗi đội từ 5 – 7 người - Mỗi lần chơi từ 2 – 4 đội - “Ông nghè”nào bị té sẽ về lại điểm xuất phát. - Trò chơi dân gian
File đính kèm:
giao_trinh_hoat_nao_trong_du_lich.pdf