Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội giai đoạn hiện nay

 73 
CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ 
SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI 
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 
TS. Phùng Xuân Dũng - Trưởng phòng QLĐT&CTSV 
Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội 
1. ĐẶT VẤN ĐỀ 
Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp 
hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi 
mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân 
lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Trong 
những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo, 
các tổ chức quản lý giáo dục đặc biệt quan tâm 
tới công tác học sinh sinh viên (HSSV), hàng 
loạt những quy định, quy chế trong công tác 
HSSV được sửa đổi và ban hành nhằm nâng 
cao chất lượng quản lý, giáo dục HSSV đáp 
ứng yêu cầu của việc cung cấp nguồn nhân lực 
trong thời kỳ mới. 
Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội là 
cơ sở đào tạo đại học thuộc hệ thống giáo dục 
quốc dân, là đơn vị sự nghiệp công lập trực 
thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, là cơ sở giáo 
dục đại học góp phần đào tạo nguồn nhân lực 
chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp 
hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay. Trong 
những năm gần đây, cùng với đổi mới nội 
dung, chương trình, phương pháp giảng dạy - 
giáo dục, việc đổi mới phương thức và nội 
dung công tác quản lý SV được Nhà trường 
xác định là một trong những nhiệm vụ trọng 
tâm. 
2. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÔNG 
TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN 
Công tác SV là một trong những nhiệm vụ 
trọng tâm, chủ yếu trong toàn bộ quá trình tổ 
chức đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng, 
trung cấp chuyên nghiệp. Xác định rõ tầm quan 
trọng, ý nghĩa của công tác SV, Đảng và Nhà 
nước rất quan tâm tới công tác này. Cùng với 
sự chỉ đạo thay đổi Luật giáo dục cho phù hợp 
với thực tiễn giáo dục và sự phát triển của kinh 
tế xã hội, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 
85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 quy định về 
chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ 
chức của Bộ Giáo dục - Đào tạo và Bộ trưởng 
Bộ Giáo dục - Đào tạo đã ra quyết định số 
4778/QĐ - BGD&ĐT - TCCB ngày 8/9/2003 
về việc quy định chức năng nhiệm vụ của các 
tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng 
quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục - Đào tạo, 
Tóm tắt: Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi 
mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Xác định nhiệm vụ 
quan trọng đó, cùng với đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, đào tạo, Trường Đại 
học Sư phạm TDTT Hà Nội có nhiều mới phương thức và nội dung công tác quản lý sinh viên (SV) 
được Nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. 
Từ khóa: công tác quản lý sinh viên, đào tạo nguồn nhân lực, nhiệm vụ quan trọng, chương trình, 
phương pháp 
Abstract: At the request of the current industrialization and modernization of the country, the 
renovation and improvement of the quality of human resource training is becoming an urgent issue. 
Together with the renewal of contents, programs, teaching methods and training, Hanoi University of 
Physical Education and Sports has many new methods and contents of student management that is 
identified as one of the key tasks. 
Keywords: student manager, training power source, task weight, program, method 
DIỄN ĐÀN – TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
 74 
theo quy định tại Nghị định trên của Chính phủ, 
trong đó có Vụ Công tác HSSV. 
Sau khi có quyết định của Chính phủ, các 
trường đã chủ động kiện toàn bộ máy phụ trách 
công tác HSSV theo hướng tập trung vào một 
đầu mối trên cơ sở sáp nhập các bộ phận làm 
công tác chính trị, công tác SV thành Phòng 
Công tác chính trị - sinh viên, Phòng Quản lý 
sinh viên hoặc Phòng Công tác HSSV. Bộ 
Giáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành hàng 
loạt các văn bản quy định và hướng dẫn công 
tác HSSV làm căn cứ pháp lý cho các trường tổ 
chức quản lý và triển khai công tác HSSV một 
cách thống nhất và có hiệu quả như: Quy chế 
HSSV các trường đại học, cao đẳng và trung 
cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (kèm theo 
Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 
13/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào 
tạo; Quy định về công tác giáo dục phẩm chất 
chính trị, đạo đức, lối sống cho HSSV trong các 
đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng và 
trung cấp chuyên nghiệp (kèm theo Quyết định 
số 50/2007/QĐ-BGDĐT ngày 29/8/2007 của 
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo); Quy chế 
đánh giá kết quả rèn luyện của học HSSV các 
cơ sở giáo dục đại học và trường trung cấp 
chuyên nghiệp hệ chính quy (kèm theo Quyết 
định số 60/2007/QĐ-BGDĐT ngày 
16/10/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào 
tạo) và rất nhiều các quy định, hướng dẫn về 
chế độ miễn giảm học phí, trợ cấp ưu đãi, vay 
vốn tín dụng... 
3. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN 
LÝ SV Ở TRƯỜNG ĐHSP TDTT HÀ NỘI 
 3.1. Một số nét về Phòng Quản lý Đào tạo 
và Công tác SV Trường ĐHSP TDTT Hà Nội 
Phòng Quản lý Đào tạo và Công tác sinh 
viên tiền thân gồm 02 phòng là Phòng Đào tạo 
và Phòng Công tác sinh viên. Hiện tại, phòng 
có 17 cán bộ. Trong đó: Nam: 06 đồng chí 
(đ/c); N ... xuất 
tình hình học tập trên lớp; quản lý kết quả học 
tập của SV, xử lý về mặt học tập của SV theo 
quy chế hiện hành; chủ trì và phối hợp bảo lưu 
kết quả học tập của SV theo quy chế; 
Công tác SV: Tổ chức tiếp nhận thí sinh 
trúng tuyển vào học theo quy định của Bộ 
GD&ĐT và Nhà trường; thống kê, tổng hợp dữ 
liệu và quản lý hồ sơ của SV; đánh giá, tổng 
hợp kết quả rèn luyện, khen thưởng của SV; tổ 
chức "Tuần sinh hoạt công dân SV"; tổ chức 
công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, 
lối sống cho HSSV; tổ chức các hoạt động văn 
hóa văn nghệ, các hoạt động ngoài giờ lên lớp 
khác cho SV; tổ chức thực hiện các chế độ 
chính sách của Nhà nước quy định đối với SV 
về học bổng, trợ cấp xã hội, tín dụng đào tạo và 
các chế độ khác có liên quan đến SV; quản lý 
SV nội, ngoại trú; tuyên truyền, phổ biến, giáo 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
 75 
dục pháp luật về an toàn giao thông, phòng 
chống tội phạm ma túy, mại dâm, HIV/AIDS 
và các hoạt động khác có liên quan đến SV. 
3.2. Thực trạng công tác quản lý SV 
Trường ĐHSP TDTT Hà Nội 
3.2.1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, 
đạo đức, lối sống 
Trong những năm qua, thực hiện "Quy chế 
HSSV các trường đại học, cao đẳng, trung cấp 
chuyên nghiệp hệ chính quy" do Bộ Giáo dục 
và Đào tạo ban hành, với sự nỗ lực, cố gắng 
toàn diện của Nhà trường, công tác giáo dục tư 
tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cho SV của 
Nhà trường đã thu được những kết quả tốt đẹp. 
Đa số SV có nhận thức đúng đắn về mục tiêu 
đào tạo, có lập trường tư tưởng chính trị vững 
vàng, có ý thức kỷ luật, có đạo đức, lối sống 
lành mạnh. Nhà trường đã triển khai tốt các 
hình thức và biện pháp giáo dục chính trị, tư 
tưởng, đạo đức, lối sống đối với SV như: tổ 
chức "Tuần sinh hoạt công dân cho SV " đầu 
năm; tổ chức các hoạt động phong trào như: 
Phong trào tình nguyện của thanh niên; tiếp sức 
mùa thi và tham gia đảm bảo an toàn giao 
thông; giữ gìn an ninh, trật tự trên địa bàn 
Trường đóng, phong trào hiến máu nhân đạo, 
các hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT v.v... 
3.2.2. Phong trào học tập, nghiên cứu khoa 
học của SV 
Đa số sinh viên có ý thức và động cơ học tập 
đúng đắn, cần cù, chịu khó khắc phục khó khăn 
vươn lên trong học tập, việc học tập, thi cử đã 
có nhiều chuyến biến tích cực, kết quả đào tạo, 
bồi dưỡng của Nhà trường ngày càng đi vào 
chiều sâu, thực chất, đánh giá đúng chất lượng 
dạy học và giáo dục. 
Nhà trường đã sáp nhập các khoa chuyên 
ngành để nâng cao hiệu quả công tác quản lý, 
giảng dạy và huấn luyện đội tuyển. Ngoài ra đã 
thành lập Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ và 
Tổ chức sự kiện, trong đó có bộ môn Nghệ 
thuật Đoàn đội nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, 
bồi dưỡng, trang bị kỹ năng mềm và cấp chứng 
chỉ Công tác Đoàn đội cho SV. Do vậy, SV khi 
ra trường đã đáp ứng được yêu về công tác 
giảng dạy, huấn luyện, nghiệp vụ Công tác 
Đoàn đội góp phần nâng cao chất lượng đào 
tạo của Nhà trường nói chung, đáp ứng được 
yêu cầu ngày càng cao của xã hội. 
Định kỳ hằng năm Nhà trường tổ chức Hội 
nghị sinh viên nghiên cứu khoa học có sự tham 
gia đông đảo SV các khóa chất lượng các công 
trình nghiên cứu ngày càng cao. Trên cơ sở hạt 
nhân của Hội nghị cấp trường, Nhà trường đã 
cử đoàn SV tham dự hội nghị SV nghiên cứu 
khoa học toàn quốc và đều đạt thứ hạng cao. 
Trong ba năm trở lại đây, Nhà trường đã tổ 
chức cho sinh viên tham gia thi Olimpic Tiếng 
Anh, Mác - Lênin đã thu hút được đông đảo 
SV tham gia. Các đội tuyển của Nhà trường 
tham dự các giải thi đấu thể thao khu vực và 
toàn quốc nhiều năm liền đạt cúp vô địch. 
3.2.3. Tổ chức thực hiện các chế độ, chính 
sách đối với HSSV 
Đầu năm học, Nhà trường giao cho phòng 
Quản lý Đào tạo và Công tác SV chủ trì, phối 
hợp với các đơn vị, đoàn thể tổ chức cho sinh 
viên học tập các nội dung cơ bản của "Tuần 
sinh hoạt công dân", trong đó hướng dẫn SV 
khóa mới các văn bản thực hiện chế độ chính 
sách. Việc thực hiện chế độ chính sách đối với 
SV như trợ cấp xã hội, học bổng khuyến khích 
học tập, trợ cấp ưu đãi, vay vốn tín dụng đào 
tạo,... đảm bảo đúng và đủ mọi quyền lợi của SV. 
3.2.4. Công tác quản lý HSSVnội, ngoại trú 
Khu nội trú của Nhà trường có khoảng trên 
3000 chỗ ở. Nhà trường có bộ phận quản lý 
KTX nội trú chuyên trách và có 1 Ban chủ 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
 76 
nhiệm SV trực thuộc phòng Quản lý Đào tạo 
và Công tác SV, ngoài ra còn có sự phối hợp 
chặt chẽ với Đoàn Thanh niên để tham gia 
quản lý SV nội trú. Công tác quản lý SV nội trú 
của Nhà trường được thực hiện đúng Quy chế 
quản lý SV nội trú của Bộ GD&ĐT. Tại khu 
nội trú, SV được phục vụ ăn uống tại Nhà ăn 
tập thể (căng tin). Ngoài giờ học, SV có thể 
tham gia các hoạt động thể thao như bóng đá, 
bóng bàn, cầu lông, bóng chuyền, bơi, tập thể 
hình... tại các sân chuyên ngành và nhà thi đấu 
đa năng của Nhà trường với đầy đủ các phương 
tiện kỹ thuật. Công tác tự quản được quản lý từ 
5h30’ đến 23h00’, với mô hình hoạt động của 
05 đội tự quản, Đội An ninh xung kích đảm 
bảo về công tác an ninh trật tự, Đội Vệ sinh 
môi trường đảm bảo về công tác vệ sinh toàn 
bộ khuôn viên trong Trường, Đội Nội vụ đảm 
bảo công tác nội vụ phòng ở trong KTX, Đội 
Tác phong sư phạm đảm bảo nề nếp ý thức, 
trang phục đi học của SV, Đội Phát thanh đảm 
bảo việc tuyên truyền, phát thanh và thông báo 
các nội dung, hoạt động của Nhà trường. Hàng 
ngày bộ phận KTX đều tiến hành trực từ 5h30’ 
đến 23h00’, đối với ban chủ nhiệm có lịch trực 
cụ thể từng ngày trong tuần từ 19h30’ đến 
23h00’ để đảm bảo an ninh, nề nếp giải quyết 
các công việc phát sinh. Ngoài ra, Phòng Quản 
lý Đào tạo và Công tác SV thường xuyên phối 
hợp với lực lượng an ninh khu vực kiểm tra 
việc SV tự ý bỏ ra ngoài KTX. Định kỳ tiến 
hành họp giao ban cán bộ lớp, khóa với giảng 
viên chủ nhiệm một tuần một lần, tập trung 
sinh hoạt toàn khóa 2 tuần một lần và họp toàn 
trường để sơ kết 1 tháng một lần. 
Để quản lý SV ngoại trú, Nhà trường đã phối 
kết hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng, 
các đoàn thể, chính quyền, nhân dân địa 
phương nơi Trường đóng, giảng viên chủ 
nhiệm và ban cán sự các lớp. Đối với các SV ở 
ngoại trú khi gia đình cách Trường 10km, các 
em phải làm đơn đăng ký thông qua giảng viên 
chủ nhiệm, có ý kiến của phụ huynh và chính 
quyền địa phương để phối hợp quản lý. Định 
kỳ tổ chức đối thoại với SV để nắm bắt diễn 
biến tư tưởng, những khó khăn, thuận lợi trong 
học tập cũng như trong cuộc sống của SV, qua 
đó kịp thời đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu 
quả công tác quản lý SV. 
3.2.5. Việc tổ chức các hoạt động phong 
trào cho HSSV 
Trường ĐHSP TDTT Hà Nội luôn nhận 
thức sâu sắc: Muốn nâng cao chất lượng đào 
tạo toàn diện cần đặc biệt chú trọng và quan 
tâm đến việc tổ chức các hoạt động phong trào 
của SV. Từ nhận thức đó, trong những năm 
qua, Nhà trường đã có nhiều hình thức và biện 
pháp sáng tạo, phù hợp, hiệu quả để đẩy mạnh 
các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao và 
các hoạt động xã hội trong Nhà trường, cụ thể 
như: tổ chức tốt hoạt động văn hoá, văn nghệ, 
thể thao nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn, tham gia 
đầy đủ, tích cực với tinh thần trách nhiệm cao 
các hoạt động xã hội, phong trào thanh niên 
tình nguyện, hiến máu nhân đạo, đền ơn đáp 
nghĩa... do Nhà trường, Thành đoàn TW đoàn, 
của Ngành phát động. Từ những hoạt động trên 
Đoàn Thanh niên Trường đã được đánh giá và 
ghi nhận với nhiều Bằng khen của Trung ương 
đoàn và Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. 
3.2.6. Công tác phát triển Đảng trong SV 
Trong nhiều năm qua, công tác phát triển 
Đảng trong SV luôn được Đảng uỷ Nhà trường 
quan tâm, chăm lo. Trong từng nhiệm kỳ, từng 
năm học, Đảng ủy đều có những nghị quyết 
chuyên đề về công tác phát triển Đảng trong 
SV và đã có nhiều biện pháp tổ chức thực hiện 
phù hợp với tình hình thực tế của Nhà trường 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
 77 
để kết nạp được những SV tiêu biểu. Từ năm 
2015 đến nay, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ 
Chí Minh bồi dưỡng, giới thiệu cho Đảng bộ 
được trên 150 Đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng 
phát triển Đảng, giới thiệu học nhận thức về 
Đảng cho hơn 500 Đoàn viên ưu tú. 
3.3. Một số tồn tại trong quản lý SV 
Trong những năm qua Nhà trường đã tích 
cực triển khai thực hiện các văn bản quy định 
của Bộ Giáo dục & Đào tạo về công tác SV, 
tuy nhiên trong quá trình công tác quản lý sinh 
viên thực hiện vẫn còn hạn chế. Cụ thể, số SV 
đạt điểm rèn luyện từ loại tốt trở lên chiếm tỷ lệ 
chưa cao, nhiều tiêu chí đặt ra trong phiếu đánh 
giá kết quả rèn luyện SV chưa phù hợp, việc 
theo dõi kiểm tra của hệ thống ban cán sự lớp, 
giảng viên chủ nhiệm chưa chặt chẽ; việc tổ 
chức các hoạt động nhằm tập hợp SV ngoại trú 
thực hiện chưa tốt, cơ sở vật chất trong khu nội 
trú đã được cải thiện tuy nhiên chưa đảm bảo 
nhu cầu sinh hoạt đầy đủ của SV, số lượng đầu 
sách tại thư viện chưa đáp ứng đủ nhu cầu của 
việc học tập, nghiên cứu, chưa thu hút được 
nhiều SV tham gia NCKH. SV chưa phát huy 
được tính sáng tạo trong học tập theo phương 
pháp giảng dạy mới, việc học tập vẫn còn trong 
tình trạng thụ động. 
Phòng Quản lý Đào tạo và Công tác SV 
Đoàn Thanh niên chưa xây dựng được nhiều 
câu lạc bộ, các mô hình học thuật để tạo điều 
kiện giúp đỡ SV trong học tập, rèn luyện; sự 
phối hợp giữa các phòng, khoa, giảng viên chủ 
nhiệm lớp với Phòng Quản lý Đào tạo và Công 
tác SV chưa thật nhịp nhàng. 
4. MỘT SỐ GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ 
NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG 
TÁC QUẢN LÝ SV Ở TRƯỜNG ĐHSP 
TDTT HÀ NỘI 
4.1. Giải pháp 
Để thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân 
lực chất lượng cao thì việc nâng cao hiệu quả 
công tác quản lý SV được Nhà trường xác định 
là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Muốn 
vậy Nhà trường cần tập trung thực hiện những 
giải pháp sau: 
- Giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, nhân 
cách, lối sống cho SV. Nâng cao chất lượng 
giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - 
Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong Nhà 
trường. Tổ chức thi Olympic các môn học, 
NCKH, hội thi nghiệp vụ sư phạm giỏi; kịp 
thời tuyên dương, khen thưởng SV đạt thành 
tích cao trong học tập và NCKH. Tiếp tục triển 
khai có hiệu quả Quy chế đánh giá kết quả rèn 
luyện của SV; xây dựng phiếu đánh giá kết quả 
rèn luyện của HSSV sát với tình hình cụ thể 
của Nhà trường. Để quản lý SV chặt chẽ, đánh 
giá chính xác, công bằng và khách quan, cán bộ 
Quản lý Đào tạo và Công tác sinh viên phối 
hợp chặt chẽ với nhiều bộ phận để nắm bắt các 
thông tin về việc chấp hành của SV. Tổ chức 
tốt hệ thống cán bộ lớp, cán bộ khóa ngay từ 
đầu năm học, thường xuyên tập huấn bồi 
dưỡng nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ 
lớp. Xây dựng quy định về việc sử dụng thẻ 
SV, đeo thẻ trong Nhà trường và giảng đường, 
xuất trình thẻ khi thi. 
- Thực hiện tốt công tác quản lý SV nội, 
ngoại trú. Nhà trường cần huy động mọi nguồn 
lực để nâng cấp, sửa chữa KTX SV đáp ứng 
nhu cầu nhà ở của các em. Nâng cao điều kiện 
phục vụ sinh hoạt về điện nước, đảm bảo an 
ninh trật tự nhằm thu hút SV vào ở trong khu 
nội trú. Đổi mới hình thức tổ chức các phong 
trào tự quản trong SV, hướng các hoạt động tự 
quản của SV vào phong trào thi đua làm xanh, 
sạch đẹp Nhà trường, khu KTX, xây dựng 
phòng ở kiểu mẫu. Xây dựng quỹ khen thưởng 
trong khu KTX, đưa nội dung xây dựng phòng 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
 78 
ở sạch đẹp vào nội dung đánh giá kết quả rèn 
luyện. Đẩy mạnh các hoạt động văn hoá, văn 
nghệ, TDTT, lấy phong trào TDTT để tập hợp 
SV nội trú, hướng SV nội trú vào các hoạt động 
lành mạnh. Đổi mới hoạt động dịch vụ tại khu 
nội trú. Phòng Quản lý Đào tạo và Công tác 
sinh viên cần phân công cán bộ phụ trách về 
công tác SV ngoại trú, phối hợp chặt chẽ với 
chính quyền và công an địa phương, các gia 
đình phụ huynh để cùng quản lý SV. Định kỳ 
tổ chức Hội nghị giao ban với chính quyền, địa 
phương nơi Trường đóng. Thực hiện thống 
nhất việc lấy ý kiến nhận xét về SV ngoại trú 
theo học kỳ, năm học của công an tại địa 
phương SV ở ngoại trú. Triển khai các hoạt 
động nhằm tập hợp SV ngoại trú, giáo dục, 
tuyên truyền SV có biện pháp phòng ngừa, 
ngăn chặn các tệ nạn xã hội, xây dựng các tiêu 
chí cụ thể để phân loại SV ngoại trú. 
- Xây dựng và triển khai hoạt động an ninh 
trật tự, an toàn và phòng chống các vấn đề tệ 
nạn xã hội. Xây dựng tiêu chí nhà trường đảm 
bảo an ninh trật tự và an toàn, nhà trường văn 
hoá theo tiêu chuẩn quy định của Bộ Giáo dục 
và Đào tạo. Tăng cường tuyên truyền giáo dục 
pháp luật cho SV bằng nhiều hình thức; tiếp tục 
làm tốt công tác kiểm tra, xây dựng các phong 
trào giúp bạn, hòm thư tố giác các tệ nạn xã hội 
trong học đường. 
- Tạo điền kiện, giúp đỡ SV tham gia 
NCKH, phát huy tính chủ động sáng tạo của 
tuổi trẻ; tổ chức các phong trào học thuật nhằm 
thu hút SV tích cực học tập, NCKH góp phần 
nâng cao chất lượng đào tạo của trường. Từ ý 
tưởng trên, trong công tác quản lý SV; xây 
dựng các mô hình đội tuyển, câu lạc bộ học 
thuật theo các chuyên sâu cho SV phù hợp với 
thực tế Nhà trường. 
4.2. Kiến nghị 
Nhà trường cần có văn bản đề xuất với Bộ 
Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ nghiên cứu 
ban hành quy định về tuyển dụng công chức, 
viên chức là SV, cần quan tâm đến kết quả rèn 
luyện của SV bởi đây là kết quả phấn đấu 
trưởng thành của SV trên rất nhiều lĩnh vực 
hoạt động. Cần có sự điều chỉnh nội dung và 
khung điểm trong phiếu điểm rèn luyện SV cho 
phù hợp điều kiện từng trường. Các công văn 
về chế độ của SV cũng như các văn bản chỉ đạo 
hiện nay cần được hệ thống hoá thành cuốn sổ 
tay công tác SV để thuận tiện cho việc đối 
chiếu kiểm tra, thực hiện. Nhà trường cần đầu 
tư thêm kinh phí cho các hoạt động của SV; 
nâng cấp, sửa chữa khu nội trú đáp ứng yêu cầu 
sinh hoạt của SV. Phòng Quản lý Đào tạo và 
Công tác SV cần chủ động phối hợp với đoàn 
thanh niên thành lập các câu lạc bộ học thuật, 
câu lạc bộ văn nghệ, thể thao... 
TÀI LIỆU THAM KHẢO 
1. Quy chế học sinh, sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp hệ 
chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT ngày 13/8/2007 của Bộ 
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). 
2. Quy định về công tác giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên 
trong các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp (Ban hành kèm 
theo Quyết định số 50/2007/QĐ-BGDĐT ngày 29/8/ 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào 
tạo). 
3. Quy chế đánh giá kết quả rèn luyện của người học được đào tạo trình độ Đại học hệ chính quy 
(Ban hành kèm theo Thông tư số 16/2015/TT-BGDĐT Ngày 12 tháng 8 năm 2015 của Bộ trưởng 
Bộ Giáo dục và Đào tạo). 
3. Quy chế đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục đại học và 
trường trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số 60/2007/QĐ-
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI 
DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI